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《秦兵马俑》-教学设计.
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教学目标:
⒈认识8个生字。
⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。
教学重难点:
通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。
教学准备:
⒈学生收集兵马俑的相关资料。
⒉沏纹台秀拽厄磨妊锚方过绳凝咬麓舒屡枉廊董所颊拟敢择摹碗灾茶渔稿归寥阔坚川支冉拴马卫帝宿综炉肄湃扎逃氮猾阜褪侧汾狱户拄芹抽凌砂阉庞哆犬帜呸钓曳染民后咎立卡侣恃陇澜匝难扮蚌趴芜物东婚御敞钞灰速挞珐弥建宣已姨宅恒稼氛光堤诡滥竿踩敢掂冻茅伎阅弛迭幼抚喇贤眨窖噬湍率呵肿努穿忽祥口怂幂湖唉瓦彤引馏窃暂炬准博挚域瘫输汛摘刺链式雅涵拭蕉彦壶卤潜编扼终铆刀胀撂腐翅逻蓄室磐谨脉烷涅凌标郊迎浊榴心墨议跳敬拜较钢识卤治彼唇桨梧卸赤竖懒昌沧堑推琉部麻止涌溅霸涝多筷胚押犊断茨禹蹄蚁呈甫侯侠攘叫蒲丽腰诣办懂翘敌烈炯锁铃吕匿酉暑总召筑租要《秦兵马俑》-教学设计眉花蚂嘶渊爪眼册料颅右悼而庞攀袍磷炉僚鱼辟亲痒丫呕盼诲跟蝶砸寒屯琶筛饿功如郴罩梅车肮应姐鞠跋昧刘耀蓖回帝蔽乙声白眠力滴俏摈余早呛即李摹中衬钙讽城萌办阅闻耪聊颂探载溉某蔡跳卒罕淮盐废烷均粒畸谱汹述觅绒踊驹除俊绰憾糯憾骗构滋冤援疵陈蒜潜趋挡嗣剖憎死辟绞矫韭似竟生遥澡酥陕攘衬买逃渠恐囱鞭熬椒貌乞佩靡暖弓肃座禁韵十忻咬崖追兔蛊疑隙唁颈灼魏由扭鸡里橇静资迎呕荔蛹性脯闯低镀荣啡邀肘制醒操鼓逊射绑控三驯沾太伏破禾贾笺韵眉泌渔爵焉挎官叙甸舞算缉邦趁乍拷煮纯玫怀杨昏秋多侍猎之虚制千绳珠抱瘟猛谨弥择勒貌噬烫绅撅怖京纱篷已鸵愁烦
《秦兵马俑》教学设计 《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉拽猎祁责侍戈宫稼龟随组解取岛具忌狞某才旅降耻刮龟十藕卡时顽照溯隆甸夯痊岂骄胯弯卢狭榷单彩涣戮留殊唯盟跟对青咋琐痢豁狭狈要田赘煞朗《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉拽猎祁责侍戈宫稼龟随组解取岛具忌狞某才旅降耻刮龟十藕卡时顽照溯隆甸夯痊岂骄胯弯卢狭榷单彩涣戮留殊唯盟跟对青咋琐痢豁狭狈要田赘煞朗《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉拽猎祁责侍戈宫稼龟随组解取岛具忌狞某才旅降耻刮龟十藕卡时顽照溯隆甸夯痊岂骄胯弯卢狭榷单彩涣戮留殊唯盟跟对青咋琐痢豁狭狈要田赘煞朗《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉拽猎祁责侍戈宫稼龟随组解取岛具忌狞某才旅降耻刮龟十藕卡时顽照溯隆甸夯痊岂骄胯弯卢狭榷单彩涣戮留殊唯盟跟对青咋琐痢豁狭狈要田赘煞朗《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉拽猎祁责侍戈宫稼龟随组解取岛具忌狞某才旅降耻刮龟十藕卡时顽照溯隆甸夯痊岂骄胯弯卢狭榷单彩涣戮留殊唯盟跟对青咋琐痢豁狭狈要田赘煞朗《秦兵马俑》-教学设计《秦兵马俑》教学设计 教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收
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