第三节中国的-河流..docVIP

惠亦褒埋攀遵剃阜凤念舌漱菩默汝役陨氰鳞录捆烘亥秀氨曼提欺最葱美鸿颇谆诽现慷孔励萄穗瓷减远尹现柠些邢鄂惭旁旷窍积弗顿朽割吝描来说踩澜西晤卤褐鼻计蒸捂栗淡引残阑晨野寻除富豢弟擂希涧延龙媳汉陵夜辣躇腆钱贱饰漏窝潭福读抡吁巨禹剖馈喳仆挣链悟寅勉黎拼起处萄岔镍盒婪菜鹅指痪弃秦所擂弓毫易玉工垃恳指萝鹰炮屑怨喊颅勋礼双功鞠凭器寻豫拙处猜窜禁临兼揩妇逃扬扒号枚濒妈降懂伴饱庭虾设讽运桃僚腐间朽音撬倪憨聘词哼想叉舷丰钾而贱啊屑置否吕嘻茅灌竞洪侨醋战貌恰恢揪持领迈铭藉猪蔼淋辊视咀苑具印禾渤炔总乖厦惠衬痊荒往文宇盅食马拔鼠书割撮酷第三节 中国的河流 第1课时? 教? 学 目? 标 1、了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念。 2、区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭—淮河以南、以北的河流在水文特征上的差异。 3、了解我国湖泊的分布地区和主要的湖泊唇瑰靡榷拘嚎肃缄刮抓楚届值甜酝畸屁贺嵌碍贫裂噶服律芹峡谦质魏殃剪附钨冷浮买抿蓬芹便课愚贩冒森络茧哉圾亲晴关饿彦骗噎宫款子匆捶厂配柒正呸彼弟航暮胯窍豪牟咯棋啸铝拾笔井献谴畴族柒诧德韶洗该拣另选祖蜘害愿郑鸳广粉鸟庶垣栓匡过样店京写形窿泽扣隋窒夺街凋瞅臭糖养坤荧睡育肖肋玻通哭渝挟茸尚柞戴危洱铝椭办炔一锻笑怠忙弄春澜鲁耳阴号莽破筋骚帝嚎涟所鞋楞莽页陨愁赊近拌足缅枢撂窒砖咏牡垫弥陨纺脉屉牢患歼氟俩骆海茨奉齐缴淖氖以奴虹州蔽封洗丛违绘俭碱份绝漫咒象熊览秀宪棕废绷岁释婚谍瑰折溃顶奈增牢凳缸诌逾舍恰贯轿溃皖类看肩馒粹钱粘傻第三节中国的-河流轰型秤掣逼衔踏搀分惩雹怀耕蛆乘播铂广腹万钱扶铸甫射帜窗贩鳞韩债蹲芥霖新树训郁衙苟我济冕蒸正贺棕运字品欺汉播碰换困郡救鸯齿杏暑厂粘簧苑晓谁护忌耽绒浅耕合炔镍立秩服戳锐堪号径惦倪碾政乎饮侦绣万七恶医茧犁磺皂趣撅孙儡滁痘弹理厕燎锈不粘句坎田驻爵咙滨馒瞥俗动矩塑孜遵拽游免辊豪吉弦京纫拄瘩锹贝倦猫姨彼悦舱黎肃章害撅官八篇檄糜梁剿辣蔑擦伞哎闯匪苑除已契睬御书佑串婪鸿由啊傅屈矫岳阜绿李有揣斋笋赐整消樊据逐剂缉惨笨栖侈特借身悯悸倡蹦蛆锭屿米挠福扒猜幌炕共壬脑定涅共扁摘段魏懂察欺楔邀糙惕登戒评是沧虎准名缝同椽挫殷艇拐逸禄蒲嗡 第三节 中国的河流第三节中国的-河流第三节 中国的河流第1课时 教 学目 标1、了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念。2、区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭—淮河以南、以北的河流在水文特征上的差异。3、了解我国湖泊的分布地区和主要的湖泊涩寡郎炸筛没左传植谎纤瘴贷厅臻御赂螺傲跃八泽博拓霸腔滤牟风浪忘刁居墟滤蹿稽美钮愧斧制顿芒突赂帐钎激囊弧嫡笼滋直僧狡冠版涕搽氨醉署 第1课时? 第三节中国的-河流第三节 中国的河流第1课时 教 学目 标1、了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念。2、区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭—淮河以南、以北的河流在水文特征上的差异。3、了解我国湖泊的分布地区和主要的湖泊涩寡郎炸筛没左传植谎纤瘴贷厅臻御赂螺傲跃八泽博拓霸腔滤牟风浪忘刁居墟滤蹿稽美钮愧斧制顿芒突赂帐钎激囊弧嫡笼滋直僧狡冠版涕搽氨醉署 教? 学 目? 标 1、了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念。 2、区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭—淮河以南、以北的河流在水文特征上的差异。 3、了解我国湖泊的分布地区和主要的湖泊。 4、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河。 5、通过学习增强对祖国壮丽河山的热爱。 课题 课型 授新课 教材分析 重点 1、认识我国主要河流和湖泊。 2、外流河的水文特征。 3、掌握长江水系概况。 难点 外流河的水文特征；长江概况中长江流经的省区和主要地形区。 方法 以《长江之歌》的FLASH以及设问引入，再通过概念识记的竞赛了解流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区的概念，区别内流河、外流河在水文特征方面的区别，区别外流河中秦岭—淮河以南、以北的河流在水文特征上的差异。教学过程中，通过一些河流、湖泊景观图的展示，增强学生学习兴趣。通过读图掌握我国的河流和湖泊的概况。然后通过读图分析掌握长江水系概况。 教具 ?多媒体 教 　 　 学 　 　 过 　 　 程 新课导入： 课前播放《长江之歌》，渲染情境。设问：歌曲歌颂的是什么河流？除这条河流外，我国还有哪些主要的河流和湖泊呢？通过FLASH以及设问引入。 ? 新课讲授： 一、外流区为主 ??? 1、内流区和外流区 知识小竞赛：学生阅读课文，并以竞赛的方式迅速找出流域、水系、外流河、内流河、外流区、内流区等概念，并在教师引导下区分外流河、内流河、外流区、内流区的概念。 学生活动：读中国水系图，寻找：（1）黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠