第四课第一框..docVIP

第四课第一框 《对外开放的基本国策》教学设计 课型：新授课 授课时间： 审核人：冯丽 主备人：王玉珍 [课标要求] 主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。 [教学目标] 知识目标：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系； 感受态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等； 4、? 过程与方法：学生通过调查、了解、小组辩论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，解决有一定难度的问题。 教学重点与难点： 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 教学模式： 自主·展示·质疑·总结·检测 教学设计：? 一、导入新课 教师播放多媒体对外开放成就的视频资料，配《走进新时代》。 师：30年前我国选择了对外开放，这是为什么？如今，我国要坚持对外开放，提升对外开放水平，应该怎么做呢？今天我们一起来探讨这些问题。 二、超前学习问题预设： 1、知识性问题预设 （1）我国实行对外开放的必要性 （为什么） （2）对外开放的特点、目的是什么？ （3）对外开放与独立自主有何关系？ （4）如何坚持对外开放着一基本国策 ？ 2、课堂活动预设： （1）如何看待中国加入世贸组织的两种观点？并说明理由。（P48） （2）阅读教材P49上面的材料，针对两种观点，你是如何看待的？请说明理由。 三、学生自学、批注、讨论。 四、小组展示，师生质疑 约用20分钟的时间，让每个小组的学生代表发言，阐明本组对问题的见解，正确的老师作以肯定，不如意的地方有其他小组来补充和完善。 知识性问题展示 活动问题展示 教师归纳：（1）P48中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织，一方面标志着我国对外开放进入一个新的阶段，另一方面我国也将面临更为严峻的考验，但总体来说，是利大于弊，对外开放是发展的客观要求，是现代化建设的必然选择机遇与挑战并存，我们应该勇敢地抓住机遇，迎接挑战，适应经济全球化与日益开放的世界形势，提高对外开放水平。 （2）P49这两种观点都是片面的，我国是一个人口众多的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国现代化建设提供强大动力。 或：上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验，固步自封，不求创新，其结果必将导致落后于其他国家，更谈不上自创品牌。第二种观点，看到了对外开放的必要性，但一味依靠别人，全盘西化，忽视自身的努力，其结果必将是失去自我，失去民族特色，发展缓慢。我们应把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时又打开大门搞建设，为现代化建设提供强大动力。 五、典例引导 改革开放30年，我国进出口额由1978年的206亿美圆扩大到2008年的2.56万亿美元，对外贸易实现了年均18.1%的增长。目前，中国的贸易量仅次于美国和德国，位居世界第三 (1)?? 请从不同的角度举例说明对外开放给我们生活带来的新变化.（不少于3例） (2)?? 简要说明我国坚定不移地实施对外开放的基本国策的必要性. 提示：（1）所列举的事例必须从不同的角度，如从经济、政治、文化、生活等方面；能反映度外开放给我国社会带来的新变化。 （2）①现代科学技术特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。②闭关自守只能导致落后。③当代中国的命运同世界紧密地结合在一起。中国要发展，要进步，要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。④实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。 六、课堂小结 七、有效检测 ⒈中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项能体现这一基本国策的是（ ） A 户籍管理制度改革； B 限制外地产品在本地销售； C 基础教育课程改革； D 中国正式加入WTO 2.在现代化建设中，我们必须始终把________作为自己发展的根本基点 （ ） A．. 对内搞活，对外开 B．保护环境，节约资源 C 。 经济建设 D．独立自主、自力更生 3.下列是人们对对外开放有这样一些评价，你认为合理的是（ ） ①???? 开放是打开了窗子，新鲜空气是进来了，可苍蝇蚊子也进来了，得不偿失； ②???? 在国际经济竞