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雨点儿教案.
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一年级语文上册雨点儿公开课教案和板书设计教学目标:1??正确、流利、有感情地朗读课文。2??理解课文内容,知道植物与雨水的关系。教学重、难点:有感情地朗读课文,知道植物与雨水的关系教学准备:多媒体课件教学过程:一、激趣导入:老师今天给同学们带来一个谜语,看谁最聪明,能把它很快猜出来(出示课件谜面:千条线,万条线,数不清,剪不断,落在田间秧苗绿,掉到河里看不见)(生猜:雨点)揭题注意“点儿”的儿化音,齐读课题二、复习生字1 开火车读生字,齐读生字2 指名读词语,齐读词语。三、自由读课文,要求:1 把字音读准确,不添字,不漏字2 数数课文有几个自然段3 投影机反馈四、学习新课1 出示多媒体动画课件,观看动画,想:课文中讲了谁和谁的故事?(生答:大雨点和小雨点。师相机板书)2 指名读课文的第一段,问:你有没有哪个词语不明白?引导理解“数不清”除了雨点外,还有什么东西数不清?“飘落”实物演示飘落仿照例子说说“从 ………出来”句型3 这些雨点儿从 云彩里飘落下来,他们可高兴了,还在半空中说起话来呢,想知道他们说些什么吗?自渎课文的2——4段从大雨点和小雨点的对话中,你知道了什么?(生答,相机板书)?指导读出疑问的语气大雨点要去无花无草的地方,说明大雨点怎样?(善良,愿意帮 助有需要的事物)4大雨点和小雨点去了他们想去的地方,看看这些地方起了什么变化?(播放课件)指名说,相机板书你知道为什么这些地方起了这些变化吗?(因为雨水给植物补充了水分)指导朗读五、齐读全文六、学唱《小雨沙沙》板书:? ?? ?? ?? ?? ?? ?雨点儿大雨点儿? ?? ?? ?? ? 小雨点儿? ?? ?? ?↓? ?? ?? ?? ?? ?? ? ↓? ?? ?无花无草? ?? ?? ?? ???有花有草? ?? ?? ?↓? ?( 补充水分)? ? ↓? ???长出红花绿草? ?? ?? ? 花更红草更绿
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