立意 多思善想(在改).ppt

多思善想 学习选取立论的角度; 一位王员外，特别喜欢牡丹花，庭内庭外都种满了牡丹。王员外采了几朵牡丹花，送给一老翁，老翁很开心地插在了花瓶里。隔天，邻居激动地对老翁说：“你的牡丹花，每朵都缺几片花瓣，这不是富贵不全吗？”老翁觉得不妥，就把牡丹花全部还给了王员外，并如实告诉王员外关于富贵不全的事情。王员外忍不住笑道：“牡丹花缺了几片花瓣，这不是富贵无边吗？”老翁听了颇有同感，又选了更多的牡丹花，开心的走了。; 为什么对同一现象会有不同的看法？;立论角度;变换角度，多向思维;“滥竽充数”这则寓言故事可以从哪些角度立论？; 正面思考：批评南郭先生不懂装懂。 侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。 反面思考：南??先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。 从人物角度方面分析： 南郭先生：不求上进，弄虚作假。 齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。 齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。 队长：失职，不注重管理，用人不当。 队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。; 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问：“为什么呢？”那人解释道：“鞋是供人穿用的，可越国人赤脚走路；绢是供人做帽子的，可是越国人披散着头发。凭你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？”;你能从几个角度立论？; 根据刚才同学们讨论的情况总结一下对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度。; （08全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。;不同的角度;比较分析;材料二： 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青勿止，饯于郊衢，抚节悲歌，声震林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。;请分别从曹操和薛谭的角度立论。 曹操言出必行。 法律面前人人平等，岂能“割发代首”？ 学不可以已，薛谭应继续虚心向秦青学习唱歌。 “归”而改行，薛谭要敢于言归。 试分析哪一种立论更好。;反弹琵琶 逆向思维;请将以下熟语翻出新意;; 评价与反思 作文在内容项的水平，在很大程度上靠“立意”体现。选材要严，开掘要深，“意高旨远”，即使是日常生活小事也应写出新意，写出深刻的道理来。立意方面存在的主要问题是“中心多，主题散”、“主题大而空”、“跑题”。因此在讲究“新、深”同时，别忘了立意的“沉稳”即观点正确，论证无懈可击，不可一味地标新立异。; 话题：;定角度;[角度一] 整 只 手;[角度二] 五 指 间 ;[角度三] 大 拇 指 ;阅读下面的材料，谈感想，作 评论：;[角度四] 说 小 指 ;[角度五] 手指 的“做”和“让”;《从“班门弄斧” 谈起》的相关立论：;方法点拨;迁 移 延 伸 ;选择最佳立论角度;可以参考的立论