2017年春八年级历史下册单元课中国人民站起来了学案新人教版.docVIP

第1课　中国人民站起来了 【学习目标】 基础知识, 了解,第一届中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 掌握,新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等) 能力 过程方法, 阅读资料 概括表达,毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义开国大典的盛况祖国大陆统一的实现 对比鉴别,第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同 讨论探索,新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验 情感态度 价值观, 爱国情感,新中国 民族团结,新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作实现了西藏的和平解放这个大好局面是必须加以珍惜的【学习重点】 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点】 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区 情景导入　生成问题 组织学生回顾前一学期的知识线索按第2页“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”： 民主主义革命 上溯到1840年→ 30年以来(新民主主义革命)―→ 3年以来 旧民主主义革 国民革命(北伐) 土地革命 抗日战争 解放战争 解放战争 自学互研　生成能力 三大战役胜利不久中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解当年怎样在组织机构中完成建