寒假作业(生物与环境).docVIP

高二生物寒假作业（八） 生物与环境 一、选择题： 1、【2014全国卷1 6（6分）】某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传描。下列叙述正确的是 （ ） A、水稻与青蛙是竟争关系　　　　　 B、病毒V与青蛙是寄生关系 C、青蛙与稻飞虱是捕食关系　　　　　D、水稻和病毒V是互利共生关系 2、【2015全国卷1 4（6分）】下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是 A、草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B、草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C、草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D、草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 二、非选择题： 1、【2013年全国卷1 32.（6分）】南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。 演替阶段 群落类型 植物种数/种 草本植物 灌木 乔木 1 草丛 34 0 0 2 针叶林 52 12 1 3 针阔叶混交林 67 24 17 4 常绿阔叶林 106 31 16 回答下列问题: (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的 条件也得到了基本保留。 (2)在由上述群落构成的相应生态系统中，恢复力稳定性最强的 生态系统，抵抗力稳定性最强的是 生态系统. (3)与草丛相比，针叶林中的动物分层现象 (填“简单”或“复杂”)，原因 。 2、【2014年全国卷1 30.(11分)】 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.8 10.30 0.48 226.50 回答下列问题： 请画出该生态系统中的食物网。 （2）甲和乙的种间关系是___________；种群丁是该生态系统生物组分中的___________。 （3）一般来说，生态系统的主要功能包括___________、___________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________和___________之间的循环主要以CO2的形式进行。 4、【2015全国卷1 31．（10分）】现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，如下表。 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ 12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 回答下列问题： （1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是 。研究表明：该在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。 （2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。 （3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 。 5、（7分）下图甲为种群的年龄结构图，图乙是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请据图回答： （1）图甲中B表示 型；决定种群密度的关键特征 、 。 （2）图甲中三种类型种群的发展趋势一般不会出现图乙增长趋势的是 ，图乙中d点表示的含义是 。 （3）图乙中cd段增长逐渐放缓的主要原因是 。若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在 点开始防治。 6、（分）下图是生态系统的碳循环图解。图中A～D代表生态系统的4种成分，①－⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题： （1）图中A代表_________， D代表_________。 （2）图中代表光合作用的是___________，代表分解作用的是 ___________，