人事代理述职汇报.docVIP

述 职 报 告 XXXXXXXX学院基础部 XXX 尊敬的领导、各位老师，大家好！ 本人XXX，1992年毕业于江西师范大学体育系体育教育专业, 并于同年8月分配到华东交通大学体育学院工作，因两地分居不便，于2006年8月到济南铁道职业技术学院基础部体育教研室人事代理工作至今。具体表现如下： 政治思想方面，本人能坚持四项基本原则，坚决拥护和认真执行党的路线方针政策，遵纪守法，忠于职守，热爱并安心本职工作，积极参加各项学习和业务活动。严于律己，有较好的职业道德，和强烈的工作责任心、和同事友好相处。 本人一直从事一线教学工作，先后担任基础部公共体育课Ⅰ、体育课Ⅱ、体育课Ⅲ、体育课Ⅳ、篮球专项选修课、体育舞蹈选修课等教学，累计工作量达5500多个课时，在教学方面本人能够按教学大纲要求，合理安排教学进度，积极钻研教材教法，认真组织课堂教学。能自觉服从基础部各项教学工作安排，能较好完成各项教学任务。在从事教学工作的同时，还积参与论文编写；“后奥运时代对大学生人文体育观塑造的意义” 发表在《济南铁道职业技术学院学报》 2009.9；“论体操教学中的创新教育”发表在 《山东行政学院学报》2009.10 几年来，利用课余时间在有限的时间里组织学生，篮球比赛场地的整理、规划，参与校运会田径裁判、越野跑裁判、“迎新杯”篮球赛裁判，排球赛裁判等，赛场做到公平、公正；参加基础部排球赛、跳绳比赛、拔河比赛、跳棋比赛、够级比赛等，比赛积极认真，团结协作；利用课余等时间积极进行体育测试达标工作、校运会健美操团体操表演；积极参与早上组织学生做广播体操、课余负责足球场地的看管值班等等。 课余积极进行业务进修，于2010年6月参加高师现代教育技术培训，力求对现代教育技术、信息化教学手段有更多的了解，从而利用多媒体教学手段和创新能力教学，积极做到教学严谨，教书育人，教学设计多样化，及时跟踪并掌握本学科的发展方向，尽力把今后的教学工作做得更好、更出色。 我的发言到此结束，谢谢大家。 基础部： XXX 2010、7、1 篮球说课稿  一教学内容:? 篮球:1)原地双手胸前传接球? 2)复习单手肩上投篮? 二教材分析:? 单手肩上投篮和双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合质量,我们必须高度重视学习和掌握这技术单手肩上投篮传接球技术的基本方法并不复杂,但要做到准确熟练隐蔽快速,同时要迅速转换衔接其它技术动作,就比较困难因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固提高双手胸前传接球技术同时加强准确性熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础 三学情分析:? 本次课的授课为共.本着学生的体育运动技能有差异,加上学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解示范启发模仿竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法.循序渐进层层深入,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标.? 四教学目标的确定:? 1认知目标:进一步建立双手胸前传接球动作概念.? 2技能目标:巩固提高双手胸前传接球技术对球的控制支配能力发展力等身体素质.? 3情感目标:培养学生勇敢机智果断胜不骄败不馁的优良品质和团结一致密切配合的集体主义精神.? 五本课的重难点确定:? 重点: 单手肩上投篮?-投篮动作,手型.?  双手胸前传接球-准确的手型及传接球的准确性快速能力.? 难点: 单手肩上投篮?--上下肢协调配合和.?  双手胸前传接球?--上下肢协调配合和手对球的控制支配能力.? 六教学策略:? 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标.? 全课的组织结构不拘泥于过分的统一整,而以服务练习与教学为目标,力求合理紧凑流畅新颖.? 全课教学的内容及手段用分组轮换的教学方法,可以在有限的时间和场地内增加学生的练习效果用比赛法引起学生学习兴趣,增强团队精神.? 七教学过程:? (一)引起注意阶段1、课堂常规? 2、宣布本课的教学内容目标及要求? (二)激发兴趣阶段 1、 准备活动：教师带队各种体操队形跑(蛇形跑、对角线跑、分队合队、并队裂队跑、圆形、8字形跑等)以及准备活动操　（１5ˊ） 2、游戏? （5ˊ） 介绍游戏名称、规则、注意事项、处罚措施等 目的：使学生注意力集中精神振奋同时达到热身效果组织形式为? ３、熟悉球性? 教师先进行种熟悉球性方法练习和讲解然后学生自由模仿创新练习通过练