人教版七年级下册第三节《拟定保护生态环境的计划》1.pptVIP

拟定保护当地生态环境的计划 目的要求： ●调查当地生态环境现状，分析调查结果，讨论拟定保护当地生态环境的计划。 ●认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。 材料用具： ●笔记本、笔。 方法步骤： ●分组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。 ●每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染一水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。 ●结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划。 ●每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。 风力发电 水力发电 太阳能供热 太阳能 氢燃料车 二、退耕还林、还草 植树造林 三、发展生态农业、养殖业 桑基鱼塘 四、垃圾分类,节约资源,保护环境 * 第三节拟定保护生态环境的计划 想一想，议一议： “树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”（宋. 秦观《行香子》