人教版七年级下册第二节《探究环境污染对生物的影响》.pptVIP

1、[提出问题] 酸雨对生物有影响吗？ 2、[作出假设] 酸雨对生物有影响. 3、[设计并完成实验] 用对照方法 4、使用模拟酸雨：以清水和食醋为1：1的比例混合得到人工酸雨。 5、实验组：在杯中加适量清水和等量的食醋，并放入20粒绿豆. 6、对照组：在碗中加适量清水，并放入20粒绿豆。 实验结果图片 实验结果图片 实验结果数据对比 [实验结果与分析] 实验结果分析 实验组：20粒种子，没有一粒种子萌发。 对照组：20粒种子，全部种子萌发。 说明酸雨能让植物不生长。 [得出结论]：酸雨对生物有影响 1. 2. * 第二节 探究环境污染对生物的影响 抢险队员进入核电站机组 想一想，议一议： 2011年3月，日本东部发生特大地震。地震造成福岛核电站放射性物质泄漏，由此引发严重的核污染。生活在核电站周边几十公里内的居民被疏散，留守处理核泄漏问题的抢险人员被称作“敢死队员”。可见核污染会对生物造成严重危害。你还能说出哪些环境污染对生物造成危害的实例呢？ 环境污染对生物造成危害大约有：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。 酸雨的形成 模拟探究： 什么是酸雨？它是怎么形成的？ 酸雨： 　 （2）酸雨的形成主要是：　　　　　　　　　　　 指PH值小于5.6的雨水。 燃烧矿物燃料而向大气