北师大版七年级上册第2节《生物与环境的相互影响》1.pptVIP

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  • 2017-05-08 发布于广东
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北师大版七年级上册第2节《生物与环境的相互影响》1.ppt

* 第2节 生物与环境的相互影响(一) 生物的生存条件生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境,要受到环境的影响。图中生活的各种生物能否适应环境呢?这些生物在生活过程中又对环境有哪些影响?生物与环境是怎样的关系呢? 1.举例说出非生物因素对生物的影响。 2.举例说出生物因素对生物的影响。  金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中?如果把它们的生活环境对调,结果会怎样?这说明了什么问题? 环境影响生物的形态、生理和分布 答: 金鱼生活在水中,仙人掌生活在陆地上,如果二者对调,其结果是二者都会死亡。这说明了环境影响生物的生存。 (非生物因素对生物的影响) 观察下列生命现象,说明生物受何种因素的影响?   大雁南飞 蛇要冬眠 (答:温度) 观察下列生命现象,说明生物受何种因素的影响?   (答:水域的污染) 水中动物死亡 浮游生物过度繁殖 活动:探究温度和湿度对霉菌生长的影响 目的要求: 1.观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况; 2.探究温度、湿度等非生物因素对霉菌生长的影响。 材料用具: 新鲜面包、培养皿、清水、放大镜、烘箱或烤箱 方法步骤: 讨论: 实验开始时为什么要将面包片在空气中暴露30分钟? 提示:让面包片上落上较多的霉菌孢子。 答:生物不仅受非生物因素的影响,还受生物因素的影响。 生物因素对生物的影响 寄居蟹 狮子捕食斑马 1.观察下面的图片,说明了什么

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