第二讲 社会心理学的理论与方法..pptVIP

; ; 第二讲;1. 假设与理论 A 假设（Hypothesis）：A test proposition that describes a relationship that may exist between events. 对假设的要求： 可验证性：必须是可以证伪的 量化表达：可以用数学关系表达 逻辑单纯性：直接解释现象，不必附加其他假设 ;B 理论（Theory）：an integrated set of principles that explain and predict observed events 理论的功能： 统合现有的知识 解释已有的现象 预测未来的现象 指导研究的方向 好理论的标准： 预测的准确性: 准确地作出预测 内部一致性：解释现象时不应该有矛盾 经济性：没有多余的东西 广泛性：可以解释一系列现象 ;C 科学研究的目的 不是记录或者收集事实，而是要经由概化与演绎的方法，建构出一套科学理论。比如在心理学领域，多拉德等人提出的挫折——侵犯理论（frustration－aggression hypothesis）。;2. 社会心理学的基本理论;俄亥俄大学的Steven Reiss教授通过对2300多名被试300多种行为所做的因素分析表明，人类的所有行为可以聚类为15种行为，而这些行为大多数是由本能支配的： （1）好奇 （2）食物 （3）荣誉 （4）拒绝 （5）性 （6）体育运动 （7）秩序 （8）独立 （9）报复 （10）社会交往 （11）家庭 （12）社会威望 （13）厌恶感 （14）公民身份 （15）权力 。 ; B 学习理论 学习理论强调早期的学习决定了行为方式。学习理论认为，在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做反应。 学习理论在1900年开始流行，并在那时成为了行为主义的基础。后来C.L.Hull、斯金纳以及G.Miller和J.Dollard等人将行为理论的原理运用到社会心理学上。20世纪70年代以来，著名的社会心理学家A.Bandura更是将其应用范围扩大，提出了社会学习论（Social Learning Theory），在解释人类社会行为方面取得了极大的成功。 学习理论认为学习的机制包括：联结、强化和模仿。 ; C 诱因理论 诱因理论认为，行为决定于个体对各种行动的可能结果所做的诱因分析，认为人们以行为后果的有利或不利为判断基础而决定采取何种行为。社会心理学中有三种重要的诱因理论： 理性决策理论 交换理论 需求满足论 ;理性决策论（Rational Decision-Making Theory）是经济学家对人类行为的基本看法，这种理论假设：在选择行为的时候，人们会估计不同行为的利益及代价，而以理性的方式选出最佳行为，也就是以最低代价获得最大利益。其中Edwards(1954）的预期价值论（Expectancy-Value Theory）最有代表性。该理论认为在决策的时候，人们以对下列二项因素所做的判断结果为基础：①某一决策各种可能结果的价值（结果的重要性）；②某一决策后果真正实现的可能性的大小（实现某种结果的概率）。 ; 将理性选择扩大到二个人之间的互动时，便是交换论（Exchange Theory），这一理论将人际互动视为彼此所做的一连串理性决策。也就是说，人们之间的互动取决于彼此对各种结果的代价及利益所做的评估。 社会交换理论的重点在于强调相对代价及利益，该理论在分析协商情境（Bargaining Situation）时很有价值。协商实际上就是两个人或两个团体通过交换达成利益的一致。 ;需求满足论（Need Satisfaction）也是一种诱因论。该理论认为每个人都有某种需求或动机，一个人之所以有某种行为，是因为这些行为能满足这些需求或动机。 ; D 认知理论 认知理论的认为：人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。心理学家在研究人类认知过程的时候发现，有关社会知觉的定律和与对物体知觉的定律极为相似，人们常常很自然地把对某一社会情境的知觉、想法和信念组织成一种简单而又有意