“病理生理学”教学大纲.docVIP

《病理生理学》教学大纲 （供公共事业管理专业（医疗保险、医事法律方向）使用） 辽宁医学院·教务处 二○○七年六月 《病理生理学》教学大纲 适用专业：公共事业管理专业（医疗保险、医事法律专业方向） 总学时：24 其中理论学时：24 实践学时： 一、课程的性质和任务 病理生理学是国家教育委员会规定的高等医学教育15门主干课程之一，专业本科生必修课程，是医务人员必须掌握的一门基础医学知识。病理生理学主要探讨疾病发生、发展的规律和机制，对这些规律和机制的深入认识不但有助于学生深入认识疾病，而且，由于近年来对疾病发生机制研究的飞速进展，病理生理学的内容更成为医学相关专业的学生和从业者跟上这种进展步伐的重要基础。学好病理生理学将显著拓宽医学生的视野，与此同时，培养学生自学和思维能力，也就是猎取知识的能力,增强他们的后劲。 二、相关课程的衔接 病理生理学是一门多学科相互渗透而形成的独立学科。它与研究正常机体功能的生理学、研究正常机体代谢的生物化学及研究患病机体形态学变化的病理学等学科具有密切的联系，同时亦与其他前继课程如人体解剖学、组织胚胎学、分子生物学、医学遗传学、生物学、病原生物学、免疫学等医学基础课联系广泛；因此需要在学习了这些课程的基础开设病理生理学。同时病理生理学为学习临床各科知识