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农村综合改革工作总结范文 篇一：农村综合鼎新工作总结 按照《湖南省人平易近当局关于当真做好农村综合鼎新的通知》（湘政发〔20XX〕32号）、《湖南省农村综合鼎新带领小组办公室关于确定新增农村综合鼎新试点县及化解村落债务试点县的通知》（湘农改办[20XX]1号）精力,20XX年我县列为全省农村综合鼎新试点县。一年来，在县委、县当局的准确带领和高度正视下,成立了高规格的农村综合鼎新带领小组及五个工作机构。在当真进修鼎新政策，深切查询拜访研究的根本上，连系当地现实，制订了农村综合鼎新总体方案及乡镇机构鼎新、农村义务教育治理体系体例鼎新、乡镇财务治理体系体例鼎新、化解村落债务、化解农村义务教育普九债务、国有农场税费鼎新的实施方案。经由过程深切宣传策动和积极组织实施，整个鼎新试点工作进展顺遂，取得了初步成效。 一、首要工作及成效 （一）深化乡镇机构鼎新，改变当局本能机能。 在乡镇机构鼎新工作中，我县对峙从当地现实出发，从成立公共行政体系体例的要求出发，科学界定乡镇本能机能，按照条块连系、合理有用的原则对乡镇责权加以规范，确保治理到位和责任落实，形成县乡两级协调运转的工作机制。一是科学合理设置机构。经由过程从头划分、合理撤并等办法，乡镇内设机构由本来的10个调整为3个，即党政人大政协综合办公室，社会事务办公室（加挂社会治安综合治理办公室牌子），经济成长办公室（加挂生齿和打算生育办公室牌子）。乡镇事业站所由本来16个精减归并为6个（即计生办事所、农村经营治理统计站、劳动保障和平安出产监视治理站、农业综合办事站、文化体育卫生站、环保和城镇扶植治理办）。 二是从头审定编制。鼎新前乡镇机构人员有1723人，此中有编的全额拨款人员有850人，差额拨款人员有334人，自收自支人员有46人，超编人员493人。鼎新后乡镇机构人员减为1336人，此中有编的全额拨款人员有1230人，全数审定为全额拨款,今朝仍超编人员有106人。三是积极稳妥分流富余人员。此次鼎新应分流乡镇机构人员493人，此中有编的全额拨款人员113人，差额拨款人员334人，自收自支人员有46人。到今朝为止已分流乡镇机构人员387人，此中有编的全额拨款人员47人，差额拨款人员230人，自收自支人员46人，要求清退超编人员64人。在分流人员的安设上，我县采纳了如下首要法子：对于与机关事业单元完全脱钩的分流人员赐与必然的抵偿，抵偿项目为买断工龄费、医疗费、住房津贴、安家费、预提养老保险等。抵偿尺度为人平约6万元，此项合计384万元。对停薪留职、到企业任职、下村任职、待岗、离岗歇息人员，采纳缴投养老保险、医疗保险、发放糊口费、发下班资、发放根基工资等形式进行，合计津贴金额420万元。分流从事经营、经办经济实体的，在税收、办证等方面赐与优惠。分流人员自谋职业的，纳入再就业的规模，统筹放置，并享受再就业的优惠政策。四是精减带领职数。乡镇带领职数的配备，按二类乡镇不跨越9名，三类乡镇不跨越7名，并实施党政带领班子交叉任职。乡镇带领由原有的219人精减到现有179人。此外，对309个行政村的村骨干也进行了精减，由原有的1656人精减到1127人，削减529人，精减率为31.94%。 （二）深化农村义务教育鼎新，落实教育经费保障机制。 完美农村义务教育治理体系体例是农村综合鼎新的主要攻略。实施农村综合鼎新试点工作以来，一是积极推进农村中小学结构调整，按照城乡一体化的要求，统筹规划、尺度设计、高质量扶植，合理调整农村中小学结构，共调整撤并农村中学2所，调整撤并120所农村小学，慢慢实现了黉舍结构合理化，办学前提尺度化，教育治理规范化。二是周全奉行按需设岗、公开雇用、平等竞争、择优聘用、科学查核、合同治理的教师聘用制。制订切实可行的实施方案，完成了中小学教职工核编定岗分流工作。经由过程竟聘上岗、脱产进修、停薪留职、病退、待岗、缓聘等形式，共精简分流中小学教师358人。三是周全实施农村义务教育经费保障机制鼎新。对峙以当局投入为主，优化教育经费支出布局，当真做好农村义务教育学杂费全免和贫苦家庭学生两免两补工作。20XX年减免农村中小学学杂费1039万元，减免教课书费226万元、功课本费159万元，补助寄宿生费109万元、特困生费39万元，合计1572万元。 （三）深化乡镇财务治理体系体例鼎新，加强财务保障能力。 一是进一步深化县乡分税制南政体系体例鼎新。按照社会主义市场经济体系体例鼎新标的目的和政策要求，进一步明白县乡出入规模，理顺县乡财务分派关系，加大对乡镇财务的撑持力度。在20XX年第三轮乡镇财务体系体例的根本长进行了恰当调整，每年增添乡镇可用财力427万元，从而加强了乡镇财力保障程度，调动了乡镇培育提拔财路、成长经济、增收节支的积极性。二是周全奉行乡财县管鼎新。在