八年级地理上册 2.2 气候学案（无答案）（新版）.docVIP

气候 学习目标：1、了解我国的气候特征。 2、学会从气温、降水两要素分析气候特征的方法。 3、知道我国是个灾害性天气频发的国家，明确因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。 学习重点：学会根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 学习难点：根据气温曲线图和降水柱状图分析气候特征。 课前预习 预习自测 2、根据上表，总结我国气候的第一个主要特征是 3、读课本30页图2-2-1“中国季风区和非季风区”完成下列问题: (1)季风区和非季风区的定义：受 季风影响明显的地区称为季风区. (2)我国季风区和非季风区划分的界线是：（括号中填“以东”或“以西”） 大兴安岭- - - - 为界分为季风区（ ）与非季风区 （ ） (3)从图上可以看出季风区是受季风影响明显的地区，降水。非季风区是受季风影响不明显的地区，降水。 我的疑问 课内探究 分析我国季风气候对经济发展的影响？ 不利方面： 灾害频繁，对人们生产和生活极不利。 有利方面： 同期，对发展农业十分有利。 讨论：降水量不同的地区，人们的生产生活有什么差异？（试从建筑、饮食、民居等方面分析） 来自海洋还是陆地 风向 气压（高、低） 冷暖、干湿状况 影响范围 冬季风 夏季风 当堂检测? 1．“不管是西北风，还是东南风，都是我的歌。”这句歌词反映我国气候 ( ) A．复杂多样 B．大陆性气候广 ．季风气候显著 D．海洋性特征显著 2．夏季影响我国东部地区的季风主要是 ( ) A．来自印度洋的东南季风 B．来自太平洋的东南季风． C．来自印度洋的西南季风 D．来自太平洋的西南季风 3．不属于我国季风区与非季风区分界线的山脉是 ( ) A．大兴安岭、阴山 B．贺兰山、．阴山、冈底斯山 D．昆仑山、太行山 4． A．准噶尔盆地 B．四川盆地．东南丘陵D． 读图，回答下列问题_______图表示影响我国的冬季风， _______图表示影响我国的夏季风。(2)比较冬、夏季风的特点，并完成下表。 夏季风 源地 风向 性质 影响范围 (3)____图中的_________季风给我国的西南地区带来丰富的降水。 (4)我们把受夏季风影响明显的地区称为______区，而影响不明显的地区称之学习目标：运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素；? 了解影响我国的季风的特点及其带来的灾害性天气。? 学习重点：我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因。 学习难点: 我国气候特征、我国降水时间分配不均的原因。 课前预习 预习自测 我的疑问 课内探究 2、读《我国年降水量的分布图》，思考并回答冬季我国年降水量分布特点？ 读《我国的干湿地区划分图》，掌握我国干湿区域的划分及其界限？ ?请结合温带大陆性气候的特点说一说原因。 当堂检测? 1、某山以北树木成林、桃李芬芳，以南稻田处处、橘园飘香，这条山脉是（　　） A.天山山脉　　　B.昆仑山脉　　　C.秦岭　　　　D.南岭 2、影响我国的夏季风来自于（　　） A.北冰洋和太平洋　　B.大西洋和印度洋 C.大西洋和太平洋　　D.太平洋和印度洋 3、能给我国带来大量降水的季风是（　　） A.西北季风　　　B.东北季风　　　　C.西南季风　　　　D.东南季风和西南季风 4、新疆的葡萄干是在“晾房”中制成的，它所利用的气候条件是　（　　） A、风大　　　　　B、温度带　　　C、温差大　　　　D、气候干燥 5、我国气候复杂多样的标志是　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、雨热同期　　 B.季风气候显著 C.多种多样温度带和干湿地区　 D.冬、夏气温的差异大 6、将下列各地气候现象与影响气候的重要因素用线连接起来 A、青藏高原纬度较低，但是气候寒冷　　　　　 　a.海陆位置 B、海南岛终年如夏，降水较多，黑龙　　　　　 　b.地形 江北部冬季漫长，多冰雪 C、新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度 　　　　 　c.纬度位置 的北京气候比较湿润 课后练习： 1.造成我国南北气温差异的主要原因是(????)? A.纬度????B.