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八年级地理上册 第4章 第2节 持续协调发展工业(第2课时)学案 (新版)商
持续协调发展工业
【课型】新授课
【课标要求】运用资料说出我国工业分布特点,了解我国高新技术产业的发展状况。
【教学目标】
【教学模式】问题导学模式
【教学方法】读图分析法、讨论法等
【教具准备】多媒体图片
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习回顾
导入新课
明确目标 复习回顾:上节课我们学习了我国的工业分布,现在我们来回顾主要知识点。
1.影响我国工业分布有哪些因素?
2.东部沿海有哪几个重要的工业基地?
3.我国工业分布有哪些特点?
过渡:下面让我们再感受当时那激动人心的一瞬间。看了刚才的场景,你有什么感想?
(1)建国以来,中国工业总产值有什么变化?(2)这种变化说明了什么问题?
过渡:我国的工业发展虽然取得了巨大的成就,但同时也面临着许多的挑战。
活动(二):认识差距
1.出示图表资料,提出问题:
(1)据图分析我国东部和中西部工业发展水平的差异。
(2)结合中西部资源占全国的比重
2.出示材料,提出问题:
材料一:据统计,国内拥有自主知识产权核心技术的企业,仅占万分之三,有99%的企业没有申请专利,有60%的企业没有自己的商标,中国给世界的印象是制造大国,中国的企业有制造没有创造,有产权没有知识,还有一些企业靠模仿过日子。我国的外贸总额位居世界第三位,但自主创新的高技术产品仅占外贸总额的2%。2005年全球100个最有价值的品牌,前100位中亚洲有10个,其中日本7个,韩国3个,中国是零。
问题:与发达国家相比,我国工业发展存在哪些问题?
过渡: 整体上看,我国在科技和工业发展方面与发达国家相比有较大的差距。因此,高新技术产业的发展尤为重要。
第二板块 :科技与生活
活动(一):感受生活
1.展示图片:
2.提出问题:高科技给我们生活带来了哪些变化?谈谈你接触或使用这些产品的感受。什么是高新技术产业?
过渡:这些高科技产品更快捷.更方便.更实用,那么,高新技术产业和传统工业有何区别和联系呢?
活动(二):对比发现
1.出示资料,提出问题:
材料一:
“华为技术有限公司”总部生产销售电信设备的科技公司是全球最大的电信网络解决方案提供商,全球第二大电信基站设备供应商是世界500强2009年12月底全球员工共计87500名,其中研发人员37432人(42.78%),并在德国.瑞典.英国.法国.意大利.俄罗斯.印度及中国等地设立了23个研究所2010年华为实现合同销售额340亿美元,华为持续提升围绕客户需求进行创新的能力,长期坚持不少于销售收入10%用于预研,对新技术.新领域进行持续不断的研究和跟踪。华为专利数以平均每天申请六个的速度增长占地面积3.75平方公里,年产钢能力2000万吨左右,产品畅销国内外市场世界500强企业,宝钢集团公司以2006年销售收入226.634亿美元。宝钢的专利,有40%左右是普通工人创造的。员工人数近1万8千人,高技能职工2000年的8.9%高新技术产业是以当代最新科学技术武装起来的先导产业.已成为国际经济和科技竞争的重要阵地.对经济产生日益广泛和深刻的影响。发展高新技术.实现其产业化.成为各地带动产业结构升级.大幅提高劳动生产率和经济效益的根本途径。
观看视频感受场景,加深了解我国的工业发展情况,感受辉煌。
谈感想
2.成就巨大,并列举成就:
(阅读课文后回答):使用远程计算机进行教学;和平利用核能,兴建核电站;乘坐航天飞机去太空旅行;利用气象卫星进行天气预报;CT医疗检查;卫星导航.太空育种.DNA鉴定……
3.阅读图表资料后思考、回答问题:
(1)工业总产值不断增长,增加速度逐渐加快。
(2)中国工业发展取得了巨大的成就。
1.阅读图表,讨论问题。
尝试回答:
(1).工业分布不均,不同地区工业发展优势没有得到充分发挥,特别是广大西部地区丰富的资源没有得到充分利用;
(2).工业发展过程中,研究和开发费用投入不足,科技创新能力不强,拥有自主知识产权的产品少,产品的技术含量低,相当多的企业主要从事低端工业品的生产,产品的附加值较低;
2.与发达国家相比,我国工业还存在资源和能源消耗较高、环境污染严重等问题。
看图片,谈感想:
学生思考回答:
高科技产品更快捷.更方便.更实用。
高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。高新技术产业的发展水平,是衡量一个国家科技实力和综合国力的重要标志。
阅读资料,根据表格,对比分析,归纳高新技术产业的特点。
传统
工业
高新技
术产业
科研人员
比例
小
大
研发费用
少
多
产品科技
含量
低
高
产品更新
周期
长
短
能源和原
材料消耗
多
少
污染情况
大
小
产
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