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小学体育教研活动总结范文 1小学体育教研活动总结 教育讲授的研究，分开教研这块泥土将不会发展，分开教研这需要的水分和营养，也不会开花成果。是以，教育讲授与教研相融合才是兴教的最佳出路。尤其在现今，课程鼎新正如火如荼的开展，教研工作的开展尤显主要。 一年来，我校教研活动在区教研室文件精力的指引下，在教研员裴绍志教员的关切和悉心指导下，本组体育教师的讲授理念和营业程度在必然水平上获得了改变和提高，在讲授中，能紧紧抓住“健康第一”的课程理念，以学生的主体成长为中间，确保每个孩子都能体验到运动的欢愉，并在体育讲堂中学到根基的运动常识、运动技术，身心获得健康成长。以下，就开展的活动做如下总结： 积极进修体育讲授理论，提高教师的内在涵养。当真制订教研打算，理顺了教研秩序，操纵所有可操纵的活动举办时间，制订了我校体育工作打算进度表，规范了我校的讲授打算和讲授进度，并按打算组织开展教研活动。每周二，是我们必定的教研日，我们每周城市按照分歧活动主题来进行研究方案，我们的教研活动每次都是在兴奋中进行，不是小我在照本宣说，而是每小我畅所欲言，想说就说，不分先后顺序，所提出的定见城市以笔录的体例记实下来，取长补短，最后汇总。不领会我们的人，还觉得我们在争执什么呢。虽是如斯，也贵在如斯。我们就需要这种体例，就似乎一家人在聊天一样。在这完全放松，毫无芥蒂，敞高兴扉的教研空气中，我们科组每位教员彼此撑持、彼此聆听；彼此进修，彼此前进！ 体育教员课时比力多，我们的平均课时为12。5节，在课时较多的前提下，我们都不会放过每一个讲授教研机遇，我校每年都要举办“人人献课活动”，我们抓住这一展示交流的平台，自动调课介入每位教员研究课例的听课与评课，评课的力度到位，大家的优错误谬误都拿出来进行综合阐发，只有如许大家才能在统一起跑线上成长。我们还自动介入黉舍各年级的家长开放日的公开课例，不竭晋升本身的讲授程度及教研程度。博得了家长的高度评价。 只有连合才有力量，只有资本整合才能在各类角逐中快人一步。在营业方面，王建红教员凭借本身超卓的小我技术，20XX年和20XX年两次区体育教师理论与实践根基功综合查核中一次取得了小学组第一名，一次取得第二名；20XX年、20XX年天津市体育教师根基功大赛中获二等奖和一等奖。王辉教员两次代表我区加入天津市体育教师根基功大赛，20XX年天津市体育教师根基功大赛中获三等奖。经由过程互动式的讲授钻研，使体育讲堂中存在的一些猜疑获得了很好的解决。此外，我们还经由过程校级的教研活动，来提高讲堂讲授程度，开展集体备课、撰写反思、评课稿、讲授论文等，王建红教员的多篇论文和案例获得国度级和市级一、二、三等奖，多节课例获得国度级和市级一、二、三等奖。这就是我们的团队，一支人少力量大的团队，在我们眼中永远没有小我，只有连合。 一年来，我教研组积极组织开展教研活动，固然没有取得显著的成就，但我们已经慢慢地感触感染到“教到老、学到老”的教育危机感，并将这种意识慢慢转化为现实的行为上，因为只有如许，我们才能更好地顺应新期间的教育形势，才能确保让每一个孩子都受益的理念得以贯彻和落实。2学期体育教研活动总结 跟着社会的前进，人们教育不雅念的改变，家长对体育的需求愈加火急，而小学体育也越来越显示出怪异的艺术魅力。作为江苏省尝试小学的我校，更应阐扬示范、带头利用。跟着本质教育的深切，又一轮课程鼎新的推进成长，对我们全体体育教师提出了更高、更新的要求。 在本学期中，体育教研组当真进修新课标精力，将课程鼎新落实到讲授实践中，组织开展了一系列活动。 一、增强教师步队扶植 这学期本教研组增强进修，切实改变讲授不雅念，以进步前辈的讲授思惟和讲授理念开展讲授实践活动，抓勤学习型教研的建立工作。本学期，本组订阅多种体育书刊、杂志、互订交流、进修。不竭增强讲堂讲授研究，经由过程集体备课、不雅摩钻研等形式提高教师的讲授研究能力。本学期共开设校内研究课4节，并不竭规范“讲授五当真”工作，抓好备课工作，包罗课前预备体育器材教具等。注重阐扬县校级优异青年教师的示范带头感化，注重对青年教师的帮带工作，积极鼓动勉励进行高条理学历进修，积极撰写论文加入评选活动。 二、周全提高学生本质 本学期我组尽力培育学生爱好拿手。本学期精心组织学生加入“广播体操赛”。本学期开展了校园乒乓球、拔河、广播操及冬锻三项赛，学生介入面广、质量高。 三、共同黉舍各项工作 我组当真完成各项教育讲授工作外，还能共同黉舍的各项活动，做勤学生对体育的宣传工作。 本组教师人数较少，工作中不免有一些不足，但我们相信必然会在此后的工作中不竭尽力，不竭改良。逆水行舟，不进则退，而成就只代表曩昔，只有不竭尽力我们才是永远走在最前面的。我们将齐心合力共创辉煌！3小学体育教研组工作总结 在这一学期里，我