发展差异与国际合作展示试题.ppt

第六章《发展差异与国际合作》起着承上启下的作用。承上：对前五章有了高度的总结，了解世界并不是孤立存在的，为了在变化的世界中求发展就必须寻求更好的合作。启下：本章为学习下册世界地理分区做了铺垫，让学生用全局的眼光和联系的思想对待下册的学习内容。 运用数据和实例，学会划分不同的国家类型。 了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要发达国家的分布。 通过实例认识不同地域发展水平存在差异。 了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。 重点：国家的差异，发达国家与发展中国家的划分及分布。经济发展水平差异的表现。国家发展与国际合作的重要性。 难点：经济发展差异表现的方面，国家划分的方法。 知识与技能： 1.通过对比、识图、分析图表认识国家间的差异性，掌握国家的划分。 2.通过识读世界政区分布图，能够指出发达国家与发展中国家的分布。 3.通过图文信息能总结出经济发展不平衡表现的方面。 地域差异 世界百强大学中，前十名里有八名是美国的，前一百差不多80%是美国的，而中国无一上榜。 1美国哈佛大学 2美国斯坦福大学 3美国加州理工学院 4美国加州大学伯克利分校 5英国剑桥大学 6美国麻省理工学院 7美国普林斯顿大学 8美国耶鲁大学 9英国牛津大学 10美国哥伦比亚大学 和平与发展成为当今世界的时代主题 世界国际组织有哪些？ 联合国，世界卫生组织，国际奥委会，欧盟，东盟，非盟，石油输出国组织，世界贸易组织，亚太经合组织，八国集团，北美自由贸易区，世界银行，国际货币基金组织等。 我们向往那样一个神圣的地方，他的出现为所有对国际组织、政治、经济充满了浓厚兴趣的人提供一个平台，让大家用国际眼光来思考和探讨问题。这，就是模联。 * 过程与方法： 1.培养学生通过资料包整合信息的能力。 2.用实例说明国家发展与合作的重要性。 3.通过讨论交流了解联合国等国际组织。 4.通过实例讨论出国际合作的途径，和 不同国家为此而作出的努力。 情感态度与价值观 正确认识国情，激发学生胸怀大爱报效祖国的意识。 能够理性和科学的认识国与国之间的关系，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的理念。 第六章 发展差异与国际合作 平房区84中学郭竹 俄罗斯面积最大 1707万平方千米 梵蒂冈面积最小 0.44平方千米 世界上共有200多个国家和地区，从世界地图上我们就可以 发现，他们的面积有着很大差异，你能在地图册上找到面积最大的六个国家吗？它们都位于哪些大洲上呢？ 南美洲 851 巴西 5 大洋洲 769 澳大利亚 6 大洋洲、北美洲 937 美国 4 亚洲 960 中国 3 北美洲 998 加拿大 2 亚洲、欧洲 1707 俄罗斯 1 所在大洲 面积 国家名称 名次 国家之间除了面积不一样外还有哪些差异？请查找资料包找到答案吧 国家和 地区 人口 （亿人） 国家和 地区 人口（万人） 中国 13.35 摩纳哥 3.2 印度 11.60 库克群岛 2.1 美国 3.07 瑙鲁 1.2 印度尼西亚 2.31 图瓦卢 1.1 巴西 1.91 梵蒂冈 0.1 国家名称 临海国 内陆国 岛国 法国 日本 新加坡 瑞士 哈萨克斯坦 尼日利亚 √ √ √ √ √ √ 面积 人口 海陆位置 经济发展状况 国内生产总值 国民经济收入 经济结构 人民生活水平 文化教育状况 面积 人口 海陆位置 经济发展状况 国内生产总值 国民经济收入 经济结构 人民生活水平 文化教育状况 发达国家 发展中国家 读图6.4，归纳发达国家和发展中国家的分布特点。 发达国家 发展中国家 　　发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等。主要分布在北半球和东半球。 　　发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。中国是世界上最大的发展中国家。 中国是世界上最大的发展中国家！ 　　发展中国家工业生产技术含量一般较低 　　发达国家第三产业比重大，尖端工业占优势 发达国家和发展中国家在经济发展状况下的差距 　　发展中国家以手工种植农业为主，农产品商品率很低 　　发达国家农业高度现代化、农产品商品率很高 发达国家和发展中国家在经济发展状况下的差距 发达国家和发展中国家在经济发展状况下的差距 　　发展中国家的环境问题主要是生态破坏和环境污染 　　发达国家同样存在医疗垃圾难以处理等各种环境问题。 发达国家和发展中国家在经济发展状况下的差距 　　发达国家国民受教育程度高 发展中国家教育投