高考生物一轮精细复习 1-3-2细胞的能量通货ATP ATP的主要来源细胞呼吸定时演练（含解析）.docVIP

第2讲　细胞的能量通货——ATP ATP的主要来源——细胞呼吸 (时间：30分钟) 基础对点练——考纲对点·夯基础 考点一　ATP在代谢中的作用 1．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(　　)。 A．甘油通过细胞膜进入细胞 B．线粒体中[H]与O2结合生成水 C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖 D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 解析　ADP含量增加，即发生了ATP水解同时产生能量供生命活动需要。甘油通过细胞膜是自由扩散过程，不消耗ATP也不生成ATP；线粒体中[H]和O2结合生成水的过程中，产生大量的能量，同时生成ATP；叶绿体基质中C3合成葡萄糖时需要消耗[H]和ATP，产生ADP；细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸时释放少量能量，同时生成少量ATP。 答案　C 2．(创新题)如图ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是 (　　)。 A．在主动运输过程中，乙的含量会显著增加 B．甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同 C．丙是RNA的基本组成单位之一 D．丁由腺嘌呤和核糖组成，而戊可用于甲的合成 解析　本题考查ATP的逐级水解过程，意在考查考生对ATP结构与功能及酶的特性的理解。生物体内ATP与ADP的含量比较少，且处于动态平衡，A项错误；甲→乙过程是水解酶起作用，而丙→乙过程是合成酶起作用，酶的种类不同，空间结构不相同，B项错误；丙是RNA的基本组成单位，C项错误；ATP合成时要消耗磷酸(戊)，D项正确。 答案　D 考点二　细胞呼吸(Ⅱ) 3．(2013·山东潍坊期中联考，18)测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　)。 A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 解析　O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确地测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0进行的是无氧呼吸，若比值在0～1之间，有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。 答案　D 4．下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关下列叙述不正确的有几项(　　)。 (1)图中①②两物质依次是H2O和O2　(2)图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体　(3)图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖　(4)该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 解析　图中 (一)、(二)、(三)分别表示有氧呼吸的第一、二、三阶段，前两个阶段产生[H]，第三个阶段消耗[H]；丙酮酸在水的参与下彻底分解成CO2和[H]，所以有氧呼吸第三阶段消耗的[H]最终来源于葡萄糖和水；有无光照，不影响呼吸作用。 答案　C 5．(2012·江苏南师附中测试，16)如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于(　　)。 A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 解析　从图中可看出：由酶1到酶2过程为有氧呼吸，由酶1到酶3过程是无氧呼吸。所以酶1存在于细胞质基质，酶2存在于线粒体，酶3存在于细胞质基质。 答案　C 6．(经典题)为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是(　　)。 A．甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 C．将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色，证明有酒精产生 D．乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境 解析　甲组营造的是有氧环境，乙组营造的是无氧环境，故A正确；甲组加入NaOH溶液的目的是吸收空气中的CO2，即排除空气中的CO2对实验结果的干扰，故B正确；橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，使溶液变成灰绿色，故C错误。 答案　C 考点三　影响细胞呼吸的因素及其应用 7．(2013·东北名校联考)金鱼能忍受缺氧，在4 ℃下缺氧12 h后，组织中乳酸与乙醇浓度如下表，其中乙醇是乳酸在无氧代谢中形成的。结合表格可知，金鱼在缺氧条件下会发生的情况是(　　)。 浓度/(mmol·kg－1) 组织中乳酸 组织中乙醇 水中乙醇 对照 0.18 0 0 缺氧 5.81 4.53 6.63 A.形成乙醇可使金鱼避免酸中毒 B．组织中的乳酸与平时相差不多 C．厌氧代谢终产物为乳酸 D．生命活动的能量来自有氧呼吸 解析　由题干信息“金鱼能忍受缺氧”及表格信息可推测，在缺氧条件下，金鱼可通过自身调节，形成乙醇使金鱼避免酸中毒；两组实验相比，组织中的乳酸与平时相差很大；由“乙醇是乳酸在无氧代谢中形成的”可