黑龙江省绥化市第九中学九年级化学上册 第二单元 课题1 空气（第一课时）导学案（无答案） .docVIP

第二单元 课题1 空气（第一课时） 1.了解空气的主要成分和组成。 2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 3.初步学会鉴别纯净物、混合物。 重点：空气中氧气含量的测定，混合物与纯净物 难点：空气中氧气含量测定误差分析 【预习案】 使用说法、学法指导： 1、阅读课本课题1的基本知识、进行知识梳理；找出混合物和纯净物的概念。 2、完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 3、将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 Ⅰ教材助读 1. 是最早研究空气成分的法国化学家，他得出了空气由 和 组成的结论。 2. 空气中含有哪些物质？ 3．试举例说明什么是纯净物？什么是混合物？ 4.洁净的物质就是纯净物吗？ Ⅱ预习自测 1、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 （ ） A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气 2、下列物质中，属于纯净物的是 （ ） A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净的空气 3、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 （ ） A.净化后的空气、五氧化二磷 B.水和冰混合、澄清石灰水 C.生锈的铁钉、海水 D.二氧化碳、液态氧气 4、下列物质属于纯净物的是 （ ） A.纯净的空气 B. 液态氧 C.石油 D.食盐水 5、关于空气的说法错误的是 ( ) A、空气是由多种气体组成的混合物 B、按质量计算，氧气约占空气的1/5 C、空气中含量最多的气体是氮气 D、空气的污染物主要是烟尘和有害气体 7、空气的成分以 和 为主，按体积计算，大约是：氮气 ，氧气 ____，稀有气体 ，二氧化碳 ，其它气体和杂质 。 8、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊 。 (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 。 9、测定空气中氧气的含量，用右图所示的装置来完成。下列步骤的先后排列顺序正确的是( ) ①先用弹簧夹夹紧橡皮管 ②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气 ③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸人瓶内，并把塞子塞紧 ④冷却到室温 ⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1／5 ⑥先在集气瓶内加入少量水 ⑦检查装置的气密性 A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④ C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤ ?我的疑惑： 【附加题】 一 学始于疑—我思考、我收获 1、你能说出空气中氧气含量测定实验的原理吗？ 二 质疑探究—质疑解疑、合作探究 1、了解有关空气组成的发展历程——拉瓦锡研究空气成分的实验 （1）汞是常温下唯一的一种呈液态的金属，颜色是 。 （2）加热密闭容器生成的红色粉末是 。 （3）拉瓦锡实验所得到的不成熟结论 。 【探究案】 探究点一：空气的成分 【测定空气里氧气的含量的实验】 【实验探究】观察老师的演示实验（或实验视频），完成下面表格 实验步骤 实验现象 实验结论 检查气密性 将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集气瓶中 能燃烧产生白色固体 反应