（小复习）中考物理 八下 第7章 运动和力复习课件 粤教沪版.pptVIP

8．如图7－26所示，物体重5 N，当F＝10 N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是________N；当F＝20 N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。 　5 期中复习卷(一)第17题针对训练 图7－26 5 * 9．关于力的知识，下列说法中错误的是(　　) A．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 B．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 C．人推车时，人也受到了车对人的推力 D．两个不接触的物体间一定没有力的作用 期中复习卷(二)第1题针对训练 D * 10．在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图7－27所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是(　　) 图7－27 期中复习卷(二)第8题针对训练 D A．甲火炬一定静止 　　 B．甲火炬一定向右运动 C．乙火炬一定静止　 　　 D．乙火炬一定向左运动 * 11．如图7－28所示，质量为m＝60 kg的人站在轻质木板的O点上，木板可以绕B端上下转动，OA＝2OB。要使木板静止于水平位置，人拉轻绳的力为________N，人对木板AB的压力为________N(摩擦阻力不计)。(g取10 N/kg) 　450 期中复习卷(二)第14题针对训练 图7－28 150 * 12．图7－29为手拉小球在水平面内做圆周运动的示意图，请在图中画出重4 N的小球所受力的示意图。 [答案] 如图7－30所示 图7－30 期中复习卷(二)第21题针对训练 图7－29 * 阶段综合测试二(期中)第2题针对训练 13．重约5 N的物体可能是(　　) A．一枚1元硬币　　　　　B．一本练习本 C．一个鸡蛋　　　　　　　D．一瓶可乐 D * 14．简单机械的发明和使用，始终伴随着人类社会的发展和进步。通常情况下，下列简单机械在使用时费力的是(　　) 图7－31 阶段综合测试二(期中)第6题针对训练 C * 15．小明用150 N的水平推力推着重500 N的木块在水平地面上做匀速直线运动，则木块所受合力为________N；当用200 N的水平推力推木块时，木块受到的摩擦力为________N。 阶段综合测试二(期中)第14题针对训练 　150 0 * 图7－13 (2)小明选择了如图7－13所示的探究方案。如图7－13甲所示，在两边的绳套上挂上不等重的钩码，放开塑料板，塑料板滑向一边。在两边的绳套上挂等重的钩码，放开塑料板后，塑料板将保持平衡。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须_________。 相等 * (3)如图7－13乙所示在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将向______移动；待塑料板静止时，两个拉力的方向__________。 (4)探究活动中还把塑料板转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。 (5)两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？ 　 答案 (5)如图7－13的方案对实验结论的影响小一些，因为塑料板的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用(或因为如图7－12方案中小车要受到摩擦力作用的影响) 上 相反 同一直线 * [解析] 本题的实验目的是探究二力平衡的条件，二力平衡的条件是“同体、等大、反向、共线”，所以实验中也一定会针对这几个条件进行探究。在分析第(5)小题时要从实际出发，充分考虑到摩擦力的影响因素。 * 例9　某同学沿水平向南的方向用20 N的力推着一辆车匀速前进，小车受到的阻力大小是________，方向是________，小车在竖直方向上还受到________和________的作用，它们是________的。 　　相互平衡 20 N 向北 重力 支持力 [解析] 由于小车做匀速直线运动，水平方向与竖直方向上的两对力都是平衡力，由二力平衡可得阻力大小为20 N，方向向北。在竖直方向上受到重力和地面支持力的作用，它们是一对平衡力。 * 领悟整合 二力平衡条件的应用有两个方面：(1)已知一个力的大小和方向，根据二力平衡的条件确定另一个力的大小和方向，如用测力计测量摩擦力的大小、悬挂法找物体的重心等；(2)根据二力平衡的条件和物体受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法。 * 例10　下列说法中正确的是(　　 ) A．物体受到力的作用，运动状态一定改变 B．物体受到平衡力的作用，运动状态一定改变 C．在平衡力的作用下，物体一定做匀速