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10年度工作总结 (2500字) 二O 定 0 镇 中 学 2010年12月 陶一年度学校工作总结 本学年，在县教育局的正确领导和大力支持下，我校全体教职员工同舟共济、积极进取、求真务实、扎实工作，学校办学条件逐步完善、教育教学质量稳步提升，形成了整体推进、均衡发展的良好格局，学校呈现出健康、稳定、和谐、快速发展的可喜局面。 今年中考我校再次取得了令人瞩目的成绩： 5名同学进入全县前20名行列，600分以上学生我校84人，占全县的22%，为学校的发展蓝图再添一笔浓墨重彩。全县四次统考，我校三个年级均保持联手学校前三名。在期中全县第一次统一质量检测中，我校三个年级综合成绩在全县农村中学位居第一名，七年级韦伟、九年级李猛同学分获全县年级冠军。 我校不仅教学成绩显著,在管理、德育、绿化、校园文化建设等方面也取得了不凡的业绩，一年来，获得各项荣誉近二十项： 省级荣誉：山东教育通讯工作先进单位、继续保持山东省 “绿色学校”的光荣称号。 市级荣誉：菏泽市精神文明先进单位、市师德教育先进单位、市校园文化先进单位、市园林化学校、市“平安校园”；市红旗团委等。 县级荣誉：县教育工作先进单位、教学工作先进单位；德育工作先进单位；信息工作先进单位；依法治校先进单位；教育系统乒乓球比赛团体第三名；县文艺展演一等奖，“诵读经典、爱我中华”比赛中，我校节目配乐课本剧--《春》获得中学组第一名等。 个人荣誉：校长马常安同志荣获省“优秀教育工作者”和菏泽市师德先进个人的荣誉称号；王华同志被评为市优秀教师；张红梅等五位教师获得县优质课证书，王成等五人获县骨干教师；刘志峰、倪明芝分别获市、县实验教学能手；刘景元等5位同志被授予县级优秀教师和先进工作者； 韦 波老师被评为县教坛精英；王成玉等4名教师被镇政府授予教学标兵，李玲等7人被评为镇师德标兵，受到镇党委政府的嘉奖。 一年来，定陶镇中学全体师生员工众志成城、咬定目标，以无私奉献、开拓创新的实干精神和脚踏实地、负重拼搏的冲天干劲，谱写了学校发展的新乐章，奏响了学校发展的最强音，以实际行动树立起我县农村义务教育的一面旗帜，成为我县初级中学的典范。 现将一年来的具体工作总结如下： 一、 以科学发展观统领全局，不断促进学校又好又快发展 1、 注重班子建设，提高管理水平 当前，由于各级各类学校都面临着新形势新问题，为了深化领导班子责任意识，坚定工作信心，增强时代紧迫感，马校长经常召开班子会议，带领大家研究和探索新形势下的教育管理模式。先从内部管理入手，划线分块，归口管理，明确职责，各司其职，各尽其责，一级抓一级，层层抓落实。并做到严而有格，宽而有度，管而不死，忙而有序。平时做到对班子成员工作上支持，生活上关心，政治上信任，大大调动了大家的工作积极性。校委会一班人心往一处想，劲往一处使，形成了强大的凝聚力和教育合力，学校各项工作有条不紊地得以开展，效率明显提高。 2、 固本与创新并举，推进民主管理进程 在原有制度的基础上，结合教育发展形势和学校实际，学校制定了一整套新的切实可行的管理制度：如行政管理制度，教学管理制度，学生管理制度，安全管理制度，财务管理制度，班级管理制度，后勤管理制度等。为使广大教师也参与到学校工作中来，今年10月份召开了我校第二届教职工代表大会，通过了新的学校工作草案、教师发展评价方案、财务预算及管理报告等五项制度，做到集思广益，群策群力，大大推进了学校民主化管理进程。有完善的制度作保障，有切实可行的措施做支撑，全体教职工的责任意识大大增强，学校呈现出人心思进，乐于奉献的良好局面。 3、 加强师德建设，提高整体素质 我校一贯注重教师职业道德的培养，一方面充分利用校会、校刊、宣传栏、校园网等渠道加强对教师职业道德的宣传教育，使广大教师懂得：作为一名人民教师不仅要有广博的科学文化知识，还要具备良好的职业道德 品质；另一方面，坚持政治理论学习和业务理论学习，每周集中学习时间不少于1小时，并作好笔记，写出心得；再一方面，实施名师工程，培养骨干教师，评选师德兵。本年度，结合县教育系统纪律作风整顿要求，学校制定了具体实施方案，每位教师都填写了教育系统纪律作风集中整顿活动自查自纠一览表，找出了存在问题和整改情况。接受学生和社会监督，取得了良好效果。通过对《国家中长期教育改革和发展规划》的学习，广大教师认识到提高质量是教育改革发展的核心任务，教育质量的提高关键在教师，教师责任感使命感进一步加强。 4、 关心教职工生活，构建和谐校园。 学校在严格执行管理制度的同时，时刻注意对教职工的人文关怀。教师有病或有特殊情况，马校长总会亲自或委派其他领导前去探望