校本教师专业发展文化保障建设的着力点与逻辑链.pdfVIP

字见 教育发展研究2∞8.2 点 校本教师专业发展文化保障建设 的着力点与逻辑链 ftl 冯大鸣 摘 要;在校本教师专业发展的初级阶段，伽J1史和资源保障是重点。而在校本教师专业发展的成熟阶段，义化保 障则成为关键。文化保障的建设，既要求学校领导工作的着力点由技术转向精神、由外.i.转向内隐，也妥求学校构筑 起一条文化溯源、文化扬弃、文化体认、文化内化环环相扣的逻辑链。 关键词:校本教师;专业发展;文化保障 度的奖惩才能恰当地开展工作，那是否意味着校长 校本教师专业发展是一种由学校自主策划、自 巳然是一位失败的领导者?121就校本教师专业发展日 主组织、自主实施、自主评估的教师专业发展模式，