九年级科学上册 第一章 第4-6节复习题 浙.docVIP

第一章 第4-6节复习 班级 姓名 组别 学号 评价 【知识储备】 1.碱的共性： （1） 碱使酸碱指示剂变色 （2） ，如 (化学方程式) （3） ，如 (化学方程式) （4） ，如 (化学方程式) 2.碱的个性 （1）氢氧化钠（ ）——俗名： ， 色固体；?能吸收空气中的 而潮解极易溶于水、溶解时放出大量的热；具有强烈的腐蚀性水溶液有滑腻感；氢氧化钙微溶于水（在水中溶解度随温度升高而减小NaOH + H2SO4 = ； 2)Na2CO3＋Ca(OH)2 = ； 3）NaOH+BaCl2= ； 4)CuO+Ba(OH)2 = ； 5）SO2+HNO3= ；6)Fe(OH)3+MgCl2= ； 6)Na2CO3+CaCl2 = ；8)Na2CO3＋2HCl= ； 9) Ba(OH)2＋H2SO4= ；10)NaOH+BaCl2= ； 11)NaCl+Cu(NO3)2= ； 【典型例题】 例1.用一种试剂就能区分盐酸、食盐溶液、澄清石灰水，这种试剂是 （ ） A． 酚酞 B. 石蕊试液 C. 氧化铁溶液 D .氢氧化钠溶液 例2..化学反应“H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋2H2O”的基本类型属于 ；铁制容器不能盛装 CuSO4溶液的原因用化学方程式解释为 ；例3.下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是（ ） A．硫酸铜、氯化钙、硝酸钠 B．硫酸、碳酸钾、氢氧化钡 C．氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾 D．盐酸、硝酸钾、氢氧化锌 例4.在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法： （1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止． 请回答： ①酚酞溶液的作用是　 　； ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是　　． ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为　　（写出计算过程，结果用百分数表示）．（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的． ①下列使用pH试纸的方法正确的是　 　（填字母）． A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中 C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）． 请回答：图2中a点表示的含义是　　；b点溶液中含有的阳离子有　　（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是　　． （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后