【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习第一单元走近细胞与组成细胞的分子第1讲走近细胞课件要点.pptVIP

4.请从细胞的化学组成、结构、遗传物质、能源物质、增殖方式等5个方面归纳细胞的统一性。 提示　(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 (2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。 (3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。 (4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。 (5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。 返回 答案 题组一　由实例确定原核生物与真核生物 1.(2014·上海，2)在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被 观察到的结构是(　　) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体 B 解析　水绵属于绿藻，为真核生物，细胞中具有细胞核，并含有线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器；颤藻属于蓝藻，为原核生物，原核细胞不具有以核膜为界限的细胞核，除核糖体外，不含有其他细胞器。故B项符合题意 解析答案 解题探究 2.下列叙述不正确的是(　　) A.酵母菌有核膜，而根瘤菌没有 B.酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有 C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有 A 蓝藻、硝化细菌和根瘤菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物。 解析答案 3.(2013?广东，24)下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是(多选)(　　) 选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性 A 蓝藻细胞 有 有 有 无 B 洋葱根尖细胞 有 无 有 有 C 兔成熟红细胞 无 无 有 有 D 蛙受精卵 无 无 有 有 蓝藻属于原核生物，没有染色质；洋葱根尖细胞无叶绿体，不能进行光合作用；兔成熟的红细胞无众多细胞器和细胞核，无染色质，不能表现细胞全能性。 BD 题组二　利用图表信息分析原、真核细胞的结构 解析答案 4.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是(　　) A.RNA B.染色体 C.核膜 D.内质网 乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞生物中都有RNA这种核酸，A正确 乳酸菌和蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有染色体 原核细胞中没有核膜 内质网是真核细胞中存在的细胞器，而原核细胞中没有 A 解析答案 方法技巧 1. 原核生物和真核生物的判断 (1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，属于原核生物，而酵母菌、霉菌及食用菌等则为真核生物。 (2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)，绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。 2.“三看”法判断原核生物与真核生物 (1)看有无以核膜为界限的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。 (2)看细胞器种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。 (3)看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方形或长方形，为真核生物。 返回 考纲要求 实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 考点三 学会用显微镜观察多种多样 的细胞 返回总目录 实验解读 1.实验原理 (1)放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于 放大倍数与 放大倍数的乘积。 (2)放大倍数的实质：放大倍数是指放大的 ，不是指面积或体积。 (3)高倍显微镜的作用：可以将细胞 ，更清晰地观察到细胞的形态、结构，有利于区别不同的细胞。 目镜 物镜 长度或宽度 放大 答案 2.操作步骤 答案 (1)如何区分目镜与物镜，其长短与放大倍数之间存在怎样的关系？ (2)为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央，再换高倍物镜观察？ 提示　目镜无螺纹，物镜有螺纹。物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。 提示　低倍镜下视野范围大，而高倍镜下视野范围小，如果直接用高倍物镜观察，往往由于观察的物像不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野中央，再换高倍物镜观察。 深度思考 答案 (3)如何把物像移到视野中心？ (4)若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？ 提示　物像在视野中偏向哪个方向，装片就向哪个方向移动，简称“偏哪移哪”。 提示　前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。 (5)若所观察视野中有“污