高中语文专题复习课稿.ppt

考试说明要求： 辨析病句 选择题 * 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 修改病句 主观题(略) 一、语序不当 （一）多项定语语序不当 例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学 经验的篮球女教练。 ①表领属性的或时间、处所的(谁的) ②指示代词 ③数量的短语（多少） ④动词或动词短语（怎么样） ⑤形容词或形容词短语（什么） ⑥表示性质的名词或名词短语（后带“的“） ⑦表示性质的名词或名词短语（后不带“的“） ★多项定语语序应是： 国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女(名词）教练。 ★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前 例2、花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量) 盛开的(动词)美丽的(形容词)红色的(名词)玫瑰花 被人摘走了。 例：在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的 蕴藏着的力量。 修改：形容词无穷的应紧靠中心词 （二）多项状语语序不当 例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地 为小赵点了一首歌。 ★正确的多项状语语序应是： ①表目的．原因或条件的介宾短语 ②表示时间或处所的短语 ③表范围的短语 ④表情态或程度的短语 ⑤表对象的介宾短语要紧挨中心语 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。