年月日演示文稿1剖析.pptx

;; 教材分析 《年月日》是九年义务教育人教版小学数学三年级下册第六单元的内容，在小学数学教材中有一定的比重。时间单位是较为抽象的计量单位，学生时时刻刻要与它打交道，它的重要性不言而喻。本课教材是在学生学习了时分秒等较短时间单位之后，进行拓展的学习内容。; 学情分析 三年级学生已经掌握了时、分、秒等时间知识，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，学生有了形成较长时间观念的基础。三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，想象能力也由模仿性向创造性的想象过渡；自觉性、主动性、持久性都有所加强，具有一定的探究能力。; 教 学 目 标知识与技能：借助生活经验，认识时间单位：年、月、日，并了解它们之间的关系。通过观察、比较会判断大月、小月、平年和闰年。过程与方法：通过探索与交流，帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维能力。情感态度价值观：使学生感受到数学知识和实际生活的紧密联系，激发学习兴趣。培养学生珍惜时间的良好习惯。; 教学重点、难点教学重点：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，以及大月、小月的记忆。教学难点：平年、闰年判断方法。;; ;探索交流，解决问题;（1）一年有（ ）个月（2）有31天的月份：（3）有30天的月份：（4）二月份有（ ）天（5）一年有（ ）天;探索交流，解决问题 ; 一、三、五、七、八、十、腊（十二） 三十一天永不差， 四、六、九、冬（十一）三十整。;2、平年、闰年的认识;探索交流，解决问题;你知道吗？;探索交流，解决问题 ; 填空 1、一年有（ ）个月，36个月是（ ）年。 2、平年2月是（ ）天，闰年2月是（ ）天。 3、十、十一、十二月，3 个月一共有（ ）天。 ; 我会算1、中华人民共和国是1949年成立的，到今年10月1日成立了多少周年？2、今年有多少个星期零多少天？; 1、小强今年12岁???可是他只过了三个生日，猜一猜他是哪一天过生日的？2、小明的爸爸连续出差62天，你们猜一猜是哪两个月？;四、归纳总结，拓展延伸。时间名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。放弃时间的人，时间也放弃他。 ———莎士比亚时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ———鲁迅;年 月 日一年 12个月一、三、五、七、八、 31天（大月）十、十二月 四、六、九、十一月 30天（小月）平年（365天）2月 28天闰年（366天）2月 29天;