七年级期末复习下要点.doc

七年级中国历史（下）复习资料 一、王朝更替 1.隋朝（581－618）：建立：581年，北周杨坚（隋文帝），定都长安。 统一：589年，灭陈，实现统一。 2.唐朝（618－907）：建立：618年，李渊（唐高祖）。 灭亡：907年。 3.五代（907－960）：国家走向分裂。 4.宋朝：北宋（960－1127） 建立：960年，赵匡胤，都城东京（开封）。 南宋（1127－1276）建立：1127年，赵构，都城临安（杭州）。 5.元朝（1271－1368）：前提：1206年，铁木真(成吉思汗)，建立蒙古国。 建立： 1271年，忽必烈（元世祖），定都大都。 统一：元朝先灭金，再灭南宋，实现统一。 6.明朝（1368－1644）：建立：1368年，朱元璋（明太祖），定都应天(今南京)。 7.清朝（1636－1911）：前提：满洲的兴起，1616年，努尔哈赤建立后金政权。 建立：1636年，皇太极（清太宗）在盛京称帝，改国号为清，改族名为满洲，1644年，清军入关，明朝灭亡，迁都北京。 二、政治方面：(1、2、3、4、12、15、17、20) （一）政治措施 1.“开皇之治”——隋文帝 2. ★“贞观之治”——唐太宗（考点链接：“水能载舟，亦能覆舟”。） （1）治国思想产生：吸取了隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大（民贵君轻）。 （2）措施：a.发展生产，减轻人民负担； b.“戒奢从简”，节制享受欲望； c.合并州县，革除“民少吏多”的弊政； d.任用贤人、虚心纳谏。 （3）形成局面：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治” 任用贤人包括：“房谋杜断”：房玄龄、杜如晦；最著名的谏臣：魏征。 3.“政启开元，治宏贞观”——武则天，我国历史上唯一的女皇帝，她改国号为周。 （1）措施：发展农业生产，选拔贤才（姚崇）。（2）形成局面：经济进一步发展，国力不断增强。 4．★“开元盛世”——唐玄宗（前期）（考点链接：杜甫《忆昔》“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”） （1）措施：a.任用贤才姚崇；b.重视地方吏治；c.注意节俭。 （2）出现局面：政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加。历史上称“开元盛世”，是封建社会最鼎盛繁荣时期。（唐玄宗后期“安史之乱”，导致唐朝由盛转衰。） 5. ★ 科举制：（1） 科举制发展的各个阶段 阶段 人物 贡献 诞生 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 隋炀帝 正式设进士科，标志着科举正式诞生 完善 唐太宗 扩充国学规模，增加考试人数 武则天 开创殿试、武举 唐玄宗 丰富考试内容：诗赋成为进士科主要的考试内容 发展 明太祖 采取“八股取士”：四书五经、八股文 废除 清末 —— （2）影响：积极影响：a.改善了用人制度；b.促进了教育事业的发展，读书的风气盛行；c.促进了文学艺术的发展，诗赋成为进士科考试内容，有利于唐诗繁荣；d.持续时间一千三百多年，直到清末才被废除，影响深远。 消极影响：后期，明朝八股取士成为统治者加强思想控制，控制读书人的工具。 孙中山和英国大百科全书这两段话表明：中国古代的科举制是世界上最早的考试制度，与世界各国考试制度之间有渊源关系。对世界文明发展产生过一定影响。 6. ★元朝的行省制度（我国省级行政区设立，始于元朝） （1）目的：对全国实行有效统治 （2）措施：a.在中央设中书省，在地方设行中书省。b.在中央设宣政院加强对西藏的管辖。 c.设澎湖巡检司加强对琉球(台湾)的管辖。 7.明清：加强君主专制 明朝：君主集权高度强化（明太祖和明成祖）——厂卫特务机构 （1）明太祖（朱元璋）的措施：a在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司。b在中央，废丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，对皇帝负责。c设立特务机构——锦衣卫，负责对臣民的监视、侦查。d加强思想控制，实行“八股取士”。 （2）明成祖（朱棣）措施：a.1421年，迁都北京；b继续执行削藩；c增设东厂。 清朝：君主集权进一步强化——军机处 措施：a.设立军机处（雍正帝）。b.大兴文字狱（康熙、雍正、乾隆三朝，最为严重）。 8.清朝：★闭关锁国政策 原因：（1）坚持以农为本的传统观念；（2）由于自给自足的封建经济稳定，认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流；（3）当时西方殖民主义者正向东扩张势力，统治者担心国家领土主权受到侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。 措施：（1）禁海政策；（2）统一台湾后，开放四个港口；（3）严格限制对外贸易，只开广州一口作为对外通商口岸。 影响：（1）积极：它对西方殖民者的入侵活动起到了