4.11.1-社会发展的规律.docVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 主备人： 审核：高二政治组 班级 组别 姓名 组内评价 教师评价 一、【学习目标】 1、识记社会存在与社会意识的辩证关系；社会基本矛盾运动规律；社会发展的总趋势。 2、理解马克思主义以前的社会历史理论的局限性；社会生活的本质上是实践的；社会意识的相对独立性 3、通过对社会基本矛盾原理的学习，初步形成对社会历史发展总趋势的正确认识 二、【学习重难点】 1、社会存在和社会意识的辩证关系（重点、难点）； 2、生产力与生产关系的关系、上层建筑与经济基础的关系（重点） 3、人类社会发展趋势及发展过程 三、【导学案使用说明及学法指导】 1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。 2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 3、自主探究法，小组讨论法，实例法，分析法 四、【知识链接】 1、社会存在与社会意识的辩证关系原理 2、社会基本矛盾运动 3、社会历史发展的总趋势 五、【学习过程】 （一）1、物质资料的生产方式：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的 2、生产力与生产关系的相互作用 ⑴表现 ① 是最革命、最活跃的因素。 ②生产力的状况决定 的性质。 ③生产关系对生产力的发展具有推动或 作用。 ⑵意义：表明了生产力和生产关系之间——的本质的 的联系，这是 一定要适合生产力状况的规律。 3、经济基础与上层建筑的相互作用 ⑴表现 ①生产关系的总和构成社会的 。 ②经济基础决定 。 ③上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑——经济基础状况时，它促进经济基础的 和完善，否则就会 经济基础的发展和变革。 ⑵意义：体现了两者之间的内在的 的必然的联系，这是上层建筑一定要适合 状况的 。 4、地位 ⑴生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿 始终的 矛盾。 ⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在 中都起作用的普遍规律。 社会历史发展的总趋势 1、社会历史发展的总趋势是 。 2、社会发展的实现方式 在阶级社会，主要是通过阶级斗争实现的， 是推动阶级社会发展的直接动力。 ⑴社会主义社会只能通过改革即 、 加以解决。 ①改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 ②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 （二）合作探究 探究一：社会存在与社会意识的辩证关系 1、材料一：党的十七届三中全会对社会主义初级阶段的基本国情、我国当前发展的阶段性特征和我国农业、农村、农民问题的关键环节和突出矛盾，对当前我国农村改革发展历史方位的科学判断，指出了农村改革仍然是我国改革的关键环节，农村农业发展仍然是我国发展的战略基础会议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则，是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展的指导性文件。 材料二：1978年启动的改革开放是我国发展史上具有划时代意义的大事，有人称这次改革是中国的第二次革命。这次改革首先是从农村开始。 （1）请分析材料一包括的历史唯物主义思想。 （2）经过30年改革与发展，我国农村发生了翻天覆地的变化，生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村展现在世人面前。在社会主义初级阶段，为什么仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想? 探究二：社会基本矛盾运动 2．党的十七大报告提出：当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。 (1)你能从材料中看出我国社会的主要矛盾和基本矛盾是什么吗? (2)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了怎样的社会发展规律? 探究三：人类社会发展趋势及发展过程 3．从刀耕火种到