分式的化简及-分式方程练习题.docVIP

1、 先化简，再求值：，其中x=－ 先化简，再求值：(－)÷，其中x满足x2－x－1＝0．，其中. 4、 先化简，再求值：，其中. 5、 先化简，再求值： 6、先化简，然后从不等组的解集中，选取一个你认为符合题意的x的值代入求值． 7、 先化简，再求值：，其中a =-1. 8、先化简分式÷－，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的a值，代入求值． 9、先化简代数式÷，然后选取一个合适的a值，代入求值 10、先化简，再求值：，其中x=2. 11、先化简，再求值：，其中x＝2－． 12、先化简，再求值：，其中． 13、化简 14、，其中。15、化简代入求值． 16、计算 17、 化简: 18、先化简再计算：，其中=3，=2．÷化简，再从－3＜x＜3的范围内选取一个合适的整数x代入求值．先化简，再求值：，其中，老师布置了一道计算题：计算的值，其中,小明把错抄成，但老师发现他的答案还是正确的，你认为这是怎么回事？说说你的理由． 2、解分式方程： 3、解分式方程： 4、解分式方程： 5、解分式方程： 6、解分式方程： 7、解分式方程： 8、解分式方程： 1、下列各式中不是二次根式的是 （A）　　 （B） （C）　　 （D） 2、下列运算正确的是 （A ）（B） （C）2+=2 （D） 3、下列二次根式中与是同类二次根式的是（A） （B）（C） （D） 4、化简的结果为 (A) –1 (B) (C) (D) 5、化简的结果是( ) (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 6、使代数式8有意义的的范围是 （A）（B）（C）（D）不存在 7、若成立。则x的取值范围为：（ ） （A）x≥2 （B）x≤3 （C）2≤x≤3 （D） 2＜x＜3 8、若，则的值为： （ ） （A ）0 （B）1（C） -1（D） 2 9、计算： 10、化简：= ，= ，= 。 11、二次根式有意义时的的范围是＿＿ 12，= 。 13、把的根号外的因式移到根号内得 。 14、若，则x的范围是 。 15、一个等腰三角形的腰长为4，则这个等腰三角形的面积为 。 19、代数式的最大值是__________ 。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 1．下列式子中，不是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ）A．5 B． C． 3.使式子有意义的未知数x有（ ）个． A．0 B．1 C．2 D．无数 4．下列各式中、、、、、，二次根式的个数是（ ）． A．4 B．3 C．2 D．1 5．数a没有算术平方根，则a的取值范围是（ ）．A．a0 B．a≥0 C．a0 D．a=0 6．的值是（ ）． A．0 B． C．4 7．若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是（ ）A．3cm B．3cm C．9cm D．27cm 8．化简a的结果是（ ）． A． B． C．- D．- 9．等式成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥-1 C．-1≤x≤1 D．x≥1或x≤-1 10．计算的结果是（ ）A． B． C． D． 11．如果（y0）是二次根式，那么，化为最简二次根式是（ ）． A．（y0） B．（y0） C．（y0） D．以上都不对 12．把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ）． A． B． C．- D．- 13．在下列各式中，化简正确的是（ ） A．=3 B．=±C．=a2 D． =x 14．化简的结果是（ ）A．- B．- C．- D．- 1．若+有意义，则=_______． 2．若是一个正整数，则正整数m的最小值是________． 3．分母有理化:(1) =_________;(2) =________;(3) =______. 4．已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_______． 5．化简=_________．（x≥0） 6．a化简二次根式号后的结果是_________． 1．（）2（x≥0） 3．（）2 4．（）2 6.（）2 7.（-3）2 9.·（-）÷（m0，n0） 10.-3÷（）× （a0） 1、在实数范围