2010–2011学年度推普工作计划.doc

2010—2011学年推普工作计划 语言文字工作是学校教学工作的重要组成部分，为了认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，时至《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年之际，结合我校几年来语言文字工作的开展情况，对2010-2011学年学校语言文字工作计划如下： 一、指导思想 认真学习贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实科学发展观，从学校、学生长远发展的角度入手，积极营造规范语言文字氛围，提高全员上下规范语言文字意识。把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入各级各类学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。 二、工作要求 (一)、努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。 （二）、组织教师学习语言文字相关知识，提高意识，规范语言文字。 （三）、各学科教师都要重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力；语文教学要注重听说读写能力的全面培养，在口语教学、写字教学及考查中要把语言文字规范化教育与现代信息技术教育相结合。 （四）、创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，校内使用和公布的文字都要规范。 （五）、普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化并融入校园文化建设中，做到形式多样，内容丰富，有较强的吸引力和教学效果。 （六）、以第十三届全国推广普通话宣传周活动为契机，推动学校的语言文字工作。 三、具体工作 （一）、加强学习，提升语言文字规范使用意识 开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。 1.利用周一升旗仪式，由我校语言文字负责人覃兵兴老师向全校师生进行推普宣传，了解第十三届推普内容。 2.利用学校宣传专栏宣传本届活动主题“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。” 3.组织部分师生利用每天下午课余时间，走出校园，向广大市民进行推普宣传。 4.请教师制作推普展板、制作推普教育视频。 5. 利用周末时间，组织部分师生走上街头，透过发传单，播放视频，宣传推广普通话，走出校园，走向社会。 （二）、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力 1.结合第十三届推普周活动，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题，开展国旗下讲话，宣读推普倡议书活动；组织师生走出校园，对广大居民进行推普宣传；播放推普宣传视频；制作推普展板。 2.组织师生参加《中华人民共和国通用语言文字法》发布10周年纪念活动。 3.组织学生举办讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、“颂祖国”演讲比赛。 4.组织青年教师开展“研讨课”，规范教师的教学语言及板书书写；组织我校骨干教师开展“观摩课”，进一步在教育教学工作中，规范语言文字。 5.组织教师开展演讲比赛，检验我校教师熟练使用祖国语言文字的情况。 6.组织学生开展“推普小报”制作比赛活动。 7.结合我市开展的教师基本功大赛，组织我校语文教师积极参加校内初赛活动。 （1）课文诵读比赛； （2）板书设计比赛。 （三）、运用以下多种媒介进行语言文字的宣传： 校园网站：及时发布有关我校语言文字工作的通讯报道，供全校师生浏览、阅读，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的电子化。 教室：在9月份的板报中，设立“说普通话，写规范字”的相关内容。 校园广播：校园之声不定期地设立推普专栏，介绍推普知识。主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥学校广播台的宣传示范作用。 （四）、加强校园语言文字规范化检查，切实做好各级语言文字规范化检查工作。 要求各部门领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各科组、各级组与备课组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，进一步治理整顿校园用字，人人争为净化语言文字出谋出力。 同时，积极行动，争创市级语言文字规范化示范校。 2010年9月6日 高州市镇江第一中学 2010—2011学年推普工作计划 2010年9月6日