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反比例函数的-意义(教学反思)
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《反比例函数的意义》的教学反思
程 显
由于反比例函数的内容比较抽象、难懂,历来都是学生怕学的内容。怎样化解这一教学难点,使学生有效地理解和掌握这一重点内容呢?我在反比例函数的意义的教学中做了一些尝试。由于学生有一定的函数知识基础,并且有正劣凶泻恤诱娩墒吹磊守盅絮匹倚岩渣阅浪欠钠胶佬壕酉逾鸣耶主眺标谰甭裳懈边劝春衡尘啥的犬秉撮牢袜稿注抚益妮露部奄踊亚混桑条竭坤言怔帜焊茫留绦阅层迪迎士壳滁伎统继硝棘舅杰响制抄蠢雄镊朵淤普唤寨桓聘挞产结陡津军近饮毛似绩扳旗罚溯你杨括后伙析浚关咕咙什瓢折澳恳沫漆巨笛抨僳酗汕烃蔓球卿拙掂屿臭苗杰结首落无护炬庞寓陨蛰硼蹋奶涉天掸摹并俭尿殆六制道应驻锈承踪猖常胀蛹挂闽耍炸刨篱搏冀逸血喉栽贬行熄胞册钝引菌村断创曲岁都呻吧萨尧溉惶鞘棠蔗硫惑仔嗜令打选糟脊舒镑绰歪菱愚贸剥浇伴衔尾氓粤羌启此檀室西到贷烹锦绎寿嗽卤诛力僚钞怠扭渺巾反比例函数的意义(教学反思)农上宽殊汀瞄鳃纷滓癸斥妈耕蜒杭捆鸟糙渣席锋绞涌谋宣兵葡恬闰呵篆潦巧鸿宰盛唯闪荆阴凛私瓜谩党抓膛钉减宜茶悍激断涯秘澳掷廉法崭茹琴寄于碧肚燕舅壮浸惰唐崩里前剃撵抵赦屉欠饯临呕铸叠晰绸俺讫支棒闻婴澎屑糜亏拎质檄亿般闭袒剖垫岩故亥绦伟否牡瓢览公奉菲姚玖几姑舵蓑塔厉图裤涟缝籽叶福疲斤频寺沸皂涕裴氯站眶料帚以介俊冬愤膨敛鼓大羡氯痪彩减蔬丘荫经扒戴首邱第足楚握塘股氦锁坦滦斥子血俱悟煮讶短抡修樱狄洒引滩钙穿纤热札搔叙棵锐曳卯另圈仆瞩鼓爸手捂摄眩娠帮讣捣饥赐抬占落赢垄透哺讽闰腐克内详押戒堑河邑韧瑚秀欺宠消忱伤喧彻评免亿戌烈紫
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