只有备好课才-能上好课.doc

只有备好课才能上好课 “一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得她在一个人的成长过程中有多么的重要。总觉得自己很幸运，在我步入小学的第一天里就能借助“师带徒”这个平台，拜谢老为师！谢老师的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这教育事业中去。在恩师的指导下，我感觉这段时间，可谓收获满满。 谢老师给我制定了一个学习计划。首先是撰写备课能力的提高。在谢老师的带领下我对如何备好课有了新的认识。作为参加教学工作十年的教师，反思自己的备课，存在许多问题。首先备课观念不够端正，认为备课即写教案是耗费大量时间与精力的“备课”，形式上是“抄”，抄教材和参考书上自己要讲的教学内容，其实实质上是根本不动脑，只是照抄教 材和参考书上的内容，目的是“为了应付检查”，我上课是有教案的。所以对教材钻研不够，教学中讲的不够深，透。平时自己在认真备课的过程中个别细节做得不够好如板书的设计，写教学反思，虽然也知道这是教师进步的有效途径，但不能坚持认真反思，只是偶尔写两笔，为了完成填空。