初中数学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷（四）.docx

初中数学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷（四）

姓名_____________考号___________成绩____________

一、选择题

1.下列选项中，哪一项不是初中阶段数学核心素养的表现？（）

A.抽象能力B.运算能力C.几何直观D.符号意识

2．若a=3，b2=4且a+b0

A．-1 B．-7 C．-1或-5 D．-1或-7

3．已知2m+3n=3，则4m

A．4 B．6 C．8 D．10

4．设a=7-1，则代数式a2

A．-6 B．24 C．47+10 D

5．下列定理，有逆定理的是（）

A．对顶角相等

B．全等三角形的面积相等

C．矩形的对角线相等

D．直角三角形中，两直角边长的平方和等于斜边长的平方

6．已知a=2，b=32-

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

7．点P位于x轴下方，距离x轴5个单位，位于y轴右方，距离y轴3个单位，那么P点的坐标是（）

A．（5，－3） B．（3，－5） C．（－5，3） D．（－3，5）

8．如果（a+1）x＜a+1的解集是x＞1，那么a的取值范围是（）

A．a＜0 B．a＜﹣1

C．a＞﹣1 D．a是任意有理数

9．如图，在锐角△ABC中，∠ACB＝50°；边AB上有一定点P，M、N分别是AC和BC边上的动点，当△PMN的周长最小时，∠MPN的度数是（）

A．50° B．60° C．70° D．80°

10．如图，等腰直角△ABC中，AC=BC，BE平分∠ABC，AD⊥BE的延长线于点D，若AD=2，则△ABE的面积为（）．

A．4 B．6 C．23 D．25

11．如图，在△ABC中，AB=AC，AD，CE是△ABC的两条中线，P是AD上的一个动点，则下列线段的长等于BP+EP最小值的是（）

A．AC B．BC C．AD D．CE

12．若m2=n+2022，n2=m+2022（

A．2022 B．-2022 C．2023 D．-2023

13．若x是整数，则使分式8x+22x-1的值为整数的x值有（）个

A．2 B．3 C．4 D．5

14．如图，在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2

A．16-83 B．-12+83 C．8-43

15．如图，在正方形ABCD中，F是CD边上的一点，连结AF并延长与BC的延长线相交于点E．若DF=CE，则CEBC

A．12 B．5-12 C．23

16．若一次函数y=k-2x+1的函数值y随

A．k2 B．k2 C．k0 D．k0

17．某人5次射击成绩为6，a，10，8，b.若这组数据的平均数为8，方差为1.6，则ab的值是（）

A．48 B．50 C．64 D．68

18．关于x的方程m+1xm+1-m-1

A．-1 B．1 C．±1 D．0

19．已知关于x的方程x2+(k2-1)x+k=0

A．-1 B．1 C．1或-1 D．0

20．已知二次函数y=(m-2)x2（m为实数，且m≠2），当x≤0时，y随x增大而减小，则实数

A．m0 B．m2 C．m0 D．m2

21．如图所示，在平面直角坐标系xOy中，四边形OABC为菱形，∠AOC=60°，A点坐标为6,0，将菱形OABC绕原点O逆时针旋转，当点A恰好在y轴正半轴上时停止，此时B点坐标为（）

A．33,33 B．-33,9 C．

22．如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠C=130°，则∠BOD的度数为（）

A．50° B．100° C．130° D．150°

23．若反比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点P（2，-3），则该函数的图象

A．（3，-2） B．（1，-6） C．（-1，6） D．（-1，-6）

24．在平面直角坐标系中，Rt△ABC按如图方式放置(直角顶点为A)，已知A(2，0)，B(0，4)，点C在双曲线y=kx(x0)上，且AC=5．将△ABC沿X轴正方向向右平移，当点B落在该双曲线上时，点A

A．3 B．4 C．5 D．6

25．如图，在△ABC中，∠ACB=120°，AC=BC=23．点P在以AB为直径的半圆上运动，M为PC上一点，且PM=2CM，当点P沿半圆从点A运动至点B时，点M

A．π B．3π2 C．2π3 D

二、填空题

26.课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和_______________________。

27．m、n为两个连续的整数，m15n，则m+n＝

28．若点P（a﹣1，a+1）在y轴上，则点P的坐标为