初中数学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷（三）.docx

初中数学教师晋升高级（一级）职称水平考试模拟试卷（三）

姓名___________考号_____________成绩__________

一、选择题

1.义务教育阶段数学课程应使学生通过数学学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的

（）

A.实践能力B.综合能力C.创新能力D.核心素养

2．数轴上某一个点表示的数为a，比a小4的数用b表示，那么|a|+|b|的最小值为（）

A．3 B．4 C．5 D．6

3．若a-3b=-3，那么代数式5-a+3b的值是（）

A．0 B．2 C．5 D．8

4．一个正方体的体积为63，则它的棱长a的取值范围是（）

A．3＜a＜4 B．4＜a＜5 C．7＜a＜8 D．8＜a＜9

5．关于x的不等式组x≤-12xm的所有整数解的积为2

A．m＞-3 B．m＜-2 C．-3≤m

6．已知△ABC的三边长为a，b，c，化简|a＋b－c|－|b－a－c|的结果是（）

A．2b－2c B．－2b C．2a＋2b D．2a

7．已知一个正多边形的每个外角都等于72°，则这个正多边形是（）

A．正五边形 B．正六边形 C．正七边形 D．正八边形

8．已知a=(-5)2???，???b=(-5)-1

A．abc B．acb C．cba D．cab

9．若0＜x＜1，那么x+1+(x-1)2

A．2x B．2 C．0 D．2x+2

10．直角三角形的周长为12cm，斜边长为5cm，则其面积为（）

A．12cm2 B．6cm2 C．8cm2 D．10cm2

11．已知下列命题：①若a﹥b则a＋b﹥0；②若a≠b则a2≠b2；③角的平分线上的点到角两边的距离相等；④平行四边形的对角线互相平分。其中原命题和逆命题都正确的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12．点Am,n在直线L1:y=2x-2上，将直线L1绕点A旋转45°得到直线L2：y=kx-2k+2

A．1 B．133 C．1或0 D．1或

13．若一组数据a1，a2，a3的平均数为4，方差为3，那么数据a1+2，a2+2

A．4，3 B．6，3 C．3，4 D．65

14．关于x的方程kx2+3x-1=0

A．k≤94 B．k≥-

C．k≥-94 D．k-

15．下列抛物线中，与y=-3x2+1

A．y=-3(x+1)2+2

C．y=3(x+1)2+2

16．如图，在△ABC中，∠BAC＝108°，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ABC．若点B恰好落在BC边上，且AB＝CB，则∠C的度数为（）

A．18° B．20° C．24° D．28°

17．已知⊙O的半径为1，弦AB长为1，则弦AB所对的圆周角为（）

A．60° B．30° C．60°和120° D．30°和150°

18．函数y=ax与y=ax2（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象

A． B．

C． D．

19．近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（米）之间具有如图所示的反比例函数关系．小明原来佩戴400度的近视眼镜，经过一段时间的矫正治疗后，复查验光时，所配镜片焦距调整为0.4米，则小明的眼镜度数（）

A．下降了150度 B．下降了250度 C．下降了350度 D．不变

20．已知矩形ABCD中，AB=4，BC=3，下列四个矩形中，与矩形ABCD相似的是（）

A． B． C． D．

21．如图，将矩形ABCD沿对角线AC折叠，点B的对应点为点B，AB与CD相交于点F，若AB=3，sin∠CAB=12，则

A．1 B．2 C．3 D．3

22．一些完全相同的小正方形搭成一个几何体，这个几何体从正面和左面看所得的平面图形均如图所示，小正方体的块数可能有（）

A．7种 B．8种 C．9种 D．10种

23．小明同学利用计算机软件绘制了某一函数的图象，如图所示．由学习函数的经验，可以推断这个函数可能是（）

A．y=1x B．y=x+1x C．y=

24．一个不透明的袋子中装有10个只有颜色不同的小球，其中2个红球，3个绿球，5个黄球，从袋子中任意摸出一个球，则摸出的球是黄球的概率为（）

A．15 B．310 C．13

25．如图，正方形ABCE的边长为1，点M、N分别在BC、CD上，且△CMN的周长为2，则△MAN的面积的最小值为（）

A．2-1 B．22-2 C．22

二、填空题

26.义务阶段数学课程要培养学生的核心素养主要包括：会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维

思考现实世界、____________________________