世界近代史考点整合资料要点.docVIP

久仰民族中学世界近代史考点整合资料 教学目标： 帮助学生整理考点内容，用比较记忆的方法去巩固考点内容。 通过实战演练帮助学生掌握审题的方法。 培养学生的归纳比较能力和综合分析能力。 二、教学设计： （一）考点回顾：让学生按教学顺序，将世界近代史的考点一一列出来。 （二）考点归类： 1、思想文化方面：文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生。 2、政治革命与改革：英、美、法资产阶级革命、俄国废除农奴制改革 3、科学与经济方面：新航路的开辟与三角贸易、两次工业革命与近代科学 （三）考点整合比较：（要求学生阅读中考考点资料填写表格内容） 1、思想文化方面 比较内容 文艺复兴 启蒙思想 马克思主义 兴起时间（国家、标志） 14－16世纪 意大利 17－18世纪 法国 1848年 《共产党宣言》的发表 中心思想 人文主义 资产阶级自由平等思想 科学社会主义（马克思主义） 代表人物及其成就或主要观点 但丁－《神曲》, 达芬奇－《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 伏尔泰,卢梭，孟德斯鸠——反封建、反教会，宣扬自由、平等等思想 马克思、恩格斯—— 创立马克思主义理论 性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级思想解放运动 指导无产阶级运动的科学理论 作用 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 为资产阶级夺取政权提供了理论基础。 同时给其他地区的反封建斗争提供思想武器。 国际工人运动进入一个新的历史时期 实战演练： 一、选择题 1、a、发生于14——16世纪，否定神的绝对权威；b、鼓励人们探求知识，追求幸福生活；c、强调人的价值的力量，发展人的个性。上述材料表达的是：（ A ） A、人文主义的思想主张 B、启蒙思想的政治主张 C、进化论的主要观点……成为启蒙运动的领袖和导师的是 ( A ) A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、达尔文 5、李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、马克思主义的诞生、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为 （ D ） A.资产阶级革命 B.资产阶级改革 C.民族统一运动 D.思想解放运动 6、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等思想主张的相同之处是 （A ） A.都批判封建专制和天主教会 B.都主张建立君主立宪制国家 C.都认为国家的最高权利属于人民 D.都赞同三权分立的国家政治体制 7、与文艺复兴相比，欧洲启蒙运动最突出的特点是 （ B ） A.推动了自然科学的发展 B.提出了资本主义社会的政治构想 C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D.给天主教会以毁灭性的打击 8、《共产党宣言》发表成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它 ( D ) ?A．是马克思、恩格斯联合发表的 B．开辟了国际共产主义运动新局面 C．广泛汲取了人类优秀的思想成果 D．系统阐述科学社会主义基本原理 二、材料分析题： 9、大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。???????????????????——大型电视纪录片《大国崛起》解说词 试结合近代以来中外思想解放运动的相关史实，回答以下问题： （1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么？首先在哪一国家兴起？（2）17—18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命？美国独立战争、法国大革命（3） （5）中外思想解放运动的相关史实给你哪些启示？ 思想解放运动，推动了社会的进步，要不断地解放思想，更新观念，与时俱进。 英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展 封建农奴制统治严重阻碍了俄国资本主义的发展 爆发时间与标志 1640年议会的重新召开 1775年莱克星顿的枪 1789年攻占巴士底狱 1861年 主要文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 废除农奴制法令 文献内容 通过法律形式对国王权利进行明确的制约。 痛斥英国殖民者的罪恶，宣布一切人生而平等，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 宣称人们生来自由，权利平等，私有财产不可侵犯 ①农奴在法律上是“自由人”，地主不能买卖和干涉他们的生活； ②农奴获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱来赎买。