《做简单的教育》〔孙石山著〕一书后记.docVIP

《做简单的教育》（孙石山著） 后记 我的少年时代，家庭经济条件不好。1982年初中毕业后，我放弃了上重点高中的机会，走进了莘县师范的大门。1985年毕业时，学校有优秀中师生参加高考的指标，通过推荐和考试，我幸运地成为一名大学生。从1987年9月登上三尺讲台，已经二十七年了。 我非常欣赏电视连续剧《士兵突击》里的主人公许三多，他挂在嘴边的“名言”是：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事情，做很多有意义的事情。他心目中的“有意义”，就是做一些力所能及的事情，这些事情都是实实在在的，都是做给自己的，不是让别人看的。当他所在的钢七连被整编后，他一个人留守，仍然把全连的卫生打扫得干干净净，夺得“卫生先进连队”。并没有人要求他这样做，他也完全可以不必这样做。之所以这样做，他认为是应该的，是份内的事；也只有这样做了，他的内心世界才会踏实。 我难以达到许三多那样高的境界，但总感到他的身上有一些自己的影子。在新浪开设博客时，我给自己的博客起名“无鳔之鱼的教育空间”，很多人不理解“无鳔之鱼”的意思。大家知道，鱼鳔产生的浮力，可以使鱼在静止状态时，自由控制身体处在某一水层。鱼鳔还能使腹腔产生足够的空间，保护其内脏器官，避免水压过大，内脏受损，因此可以说鱼鳔掌握着鱼的生死存亡。鱼鳔对鱼类的生存是那么的重要，为什么叫“无鳔之鱼”呢？一位新华社记者曾对我说，一开始感到你这个名字是消极的、被动的，听了你的解释才知道里面包含着积极向上的意思。我是这样给他解释的：鱼如果没有鳔，一旦停止游动，就会沉入水底，再也无力浮起。为了保持身体不沉，它只能依靠肌肉的运动，一刻不停地在水中游弋。就在不断地运动中，无鳔之鱼才不至于死亡，没有了鱼鳔的依靠，就只有靠自己的不断努力和奋斗。 在《幸福在哪里》一文中，我曾经这样写道：“生命的真谛在于细细品味岁月、享受人生。只看重结果不看过程的人，是不可能享受到真正的人生乐趣、创造出生命的辉煌的。从一名普通教师成长为山东省特级教师，从一名普通教育工作者成长为‘水城名校长’，吟唱的是一首奋斗之歌，充满了辛酸和苦闷，却也蕴含着温馨和幸福。” 对于出版这本书，我一直是犹豫的，是忐忑不安的。因为自己这几年写的一些文章都比较杂乱，境界有限，不成体系。我曾多次产生放弃的念头，在大家的鼓励、催促下，才终于完成整理工作。 本书收集的每篇文章后面都注明了发表时间或写作时间，力求呈现“原生态”，体现自己在教育教学工作中遇到了哪些问题，有何感悟，是如何处理的。 本书在整理过程中，得到了刘连峰、袁维斯、陈瑜亮、徐乾彪、王瑞忠、王建波、李贵庚、耿代军、郭晨光等同志的帮助，莘县教育局党委书记、局长黄广范、副局长张广才等领导同志对本书的出版给予很多关心和支持，延边教育出版社的李学峰同志是我的老乡，曾经合作编写出版过多种书籍，他为本书的出版付出了很多心血和汗水。在此一并表示衷心的感谢！ 二〇一四年一月 备注：《做简单的教育》（孙石山著）一书为“中国一线教育工程辑录”，延边教育出版社出版2014年8月出版。