原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
乘法的初步认识MicrosoftOfficeWord97–2003文档
课题：p46~47页，例1
教学目标 1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。
2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。
教学重点 知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便，
认识乘号、会读，写乘法算式
教学难点 理解乘法的含义
教学准备 多媒体课件、
5个3相加
2)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14
7个2相加
3)6＋6＋6＋6=24
4个6相加
4、师小结:像上面算法来算，你觉得怎样?
对呀, 太麻烦了.为了更简便地表示 像这样有很多个相同加数连加的算式,今天我们来学习一种新的计算方板书：“乘法”
5、同学来观察一下黑板上面的加法算式有什么特别的地方？
大家说得对，根据这些特点，我们把很多个相同加数相加的算式简化,如在相同加数和这加数的个数间写上一个符号“×”，叫乘号。板书
7×2＝14
用乘号“×”表示运算的式子叫做乘法算式，读作：7乘2等于14
自己把上面几个加法算式改写成乘法算式
1、看游乐园过山车上共有几人？
加法算式：
算式中有（ ）个（ ）相加
乘法算式： 或
2、小火车上共有几人？
加法算式：
算式中有（ ）个（ ）相加
乘法算式： 或
3、荡秋千共有几人？
加法算式：
算式中有（ ）个（ ）相加
乘法算式： 或
同桌互相读一读
求几个几相加写作：几×几 读作：几乘几
6、小组活动，集体评价乘法算式和乘号的写、读。
三、尝试练习 ：
书上48页做一做 49页1题
归纳总结：今天我们学习了乘法，具体学了些什么？
板书设计
乘法的初步认识
1)2＋2＋2＋2＋2＋2＋2=14
7个2相加
7×2＝14 读作:7乘2等于14 作业设计
文档评论（0）