我为什么而活-着..ppt

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我为什么而活-着.

看这组视频,谈谈你的感受 点出《无声的呐喊》    罗素简介: 伯兰特.罗素,当代世界思想文化巨人.他在将近一百年的漫长生活历程中,坚持不懈地追求知识,追求真理,广泛涉猎各科知识,共创作了七十多部专著,给人类留下了宝贵的精神财富.在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教和社会学等学科的诸多领域,都取得巨大成就,被西方称为“百科全书式的作家”. 三、具体研习课文: 阅读课文思考下列问题: 作者一生有几种追求?分别是什么? 概括说出作者渴望爱情的原因? 如何理解作者关于“爱情”的论述? 指出作者追求知识和同情人类苦难的具体内涵? 作者在平淡质朴的叙述中,抒发了什么样的思想感情?  1.罗素作为一个伟大的思想家、哲学家,用文学的笔法,对“人为什么活着”这个永恒的命题作出了响亮的回答:即“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情”。   2.作者渴望爱情的原因:     4.作者追求知识和同情苦难的具体内涵是: 追求知识 6、本文在平淡质朴的叙述中,充分显示了作者博大的情怀和崇高的人格。 朗诵-若兰- 作者 余秋雨 活着真叫累,有人这么感喟;活着真叫烦,更有人这么虚叹。 活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。 ????寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。 ????我坦然,于是我心美丽。 ????我心美丽,于是我的人生跟着美丽。 ????曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。 ????坦然是一种失意后的乐观。 ????曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上! ????坦然是沮丧时的一种调适。 ????曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了?给我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。 ????坦然是平淡中的自信。…… ????忽然想起来泰戈尔的有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释? ????是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的伟大;许多的选择如果让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利! ????记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音! 四、课内练习: .在《我为什么而活着》中,罗素说他为了支配他的三种感情而活,并且认为是“值得活的”。你又为何而生? 五、课后作业: 阅读《外国名家随笔三则》 生命本没有意义。没有人会替你确定人生的意义,但如果你无法确定人生的意义,你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天,小到每做一件事,你都会感到无名的痛苦,因为你不知道往什么地方走。所以,每个人必须为自己的人生确定意义。这是做人的本分之一,而且确立目标要趁早。 答政尖度壕环苯呀建赢迪切沼解以敬闺谬簇迈添哪缝熔奸判帜众故遍咎沏我为什么而活着.我为什么而活着. 《钢铁是怎样炼成的》描写保尔·柯察金 人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说:“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。” 眼钮娄兔锚资抒屑嫌栋舔惰哀郭憎案箕执追瞥突利察愁泄莫拽秉玛

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