先进班集体–市七小三二班.docVIP

石嘴山市先进班集体审批表 2011年 11 月 23 日 班级名称 石嘴山市第七小学三年级（2）班　 班级 学生数 58人　 班主任 姓名 　 高芝艳 联系电话 事迹简介 我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。在多次的上级领导观摩活动中，我们班勇挑重担，队形队列展演，展示了我班学生特有的风采，受到了与会领导的好评。我们将少先队活动与军校紧密结合，开展了“做一名合格的军校学员”主题队会活动。开展了军人故事诵读，演讲活动，让学员在这些鲜活的故事中受到感染，得到启发，体验军人的优良品质。通过这些活动，磨练了学员坚强的意志品质。 　 所在学校 意 见 　 （盖章） 2011 年 11 月 24 日 县（区）教育体育局意见 （盖章）　 年 月 日 市教育体 育 局 意 见 　 　 （盖章）　 　 　 年 月 日 市 政 府 审批意见 　 （盖章）　 年 月 日 市七小三（2）班先进集体材料 石嘴山市第七小学三年级二班，是一个拥有58名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“二班，我们的家，我们的骄傲！”——这是二班学生共同的心声。 沐浴着阳光雨露，二班已经走过了近三年的时间。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在成长道路上，二班的师生相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹。 一、班级常规建设 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操、劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天佩戴红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并制定、实施了相应的措施，如：教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫帚如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。三年来，在二班的学生干部队伍中先后涌现出了一批先进个人，班长刘雪燕，学习委员黄俊卿同学先后被评为校级小金星，优秀少先队员；学生李瑾然、肖旋等同学被评为“四好少年”；还涌现出了许多拾金不昧的好孩子。 其次是班主任的核心作用。如果说一个班级是一个完整的圆，那么班主任就是这个圆的圆心。班主任高芝艳年近退休，在年级和学校的急切要求下，身体状况还不是很好的她就接手了这个班，在其他临近退休的老师能享受晚来早走的待遇时，高老师却和其他班主任一样早来晚走的坚守在班主任的岗位上，无论是从精力上还是时间上，高老师所倾注给学生的关爱比对自己的孩子还要多