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教师网络团队教研比赛评分标准 1、教学设计评分标准 评价内容 权重 基本 要求 教学目标设定符合新课程要求,体现教学方式变革 10 教学重点、难点突出, 逻辑层次清楚,教学环节设计符合学生认知水平和特点 教学策略合理，充分体现技术为优化课堂教学目标的实现服务；有利于激发学习兴趣，增强学生主动参与；有利于促进学生全面发展、个性化发展；有助于支持自主学习、协作学习或探究式学习，有助于围绕教学目标开展师生互动、生生互动；努力实现教学效果最优化 教学过程 教学设计内容科学，表述准确，术语规范 50 问题或任务设计（包括创设情境）有利于实现教学目标，有利于实现学生自主学习，有利于学生