有余数除法复-习简案.docVIP

《有余数的除法》单元复习 ---黎丽芳 教学目的： 1、以生活中常出现的实际问题展现给学生，让学生在解决这些身边发生的事情过程中记忆起曾经掌握的旧知，从而加深了有余数除法的计算方法和有余数除法的实际意义的理解，切记余数必须比除数小这一运算规律。 2、让学生在快乐的助人活动中灵活运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会做人，学会与人合作，并能与他人交流思考的过程和结果。从而培养了学生热爱生活，热爱数学的美好情操。 教学重点：正确计算有余数的除法，能灵活运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。 教学难点：能灵活运用有余数的除法解决一些简单的实际问题。 复习准备：复习题，实投。 教学过程 一、引入课题。（故事引入） 1、师讲故事前提要求。 2、生倾听故事后，个别提问，得出：7÷2﹦3（个）......1(个)（板书） 3、引出课题：有余数的除法（板书） 二、复习内容。 1、师过度。 2、出示习题 3、师要求：（1）全班齐读题目（2）独立列横式出来并在横式下面进行竖式计算（3）个别汇报。（4）分组讨论后评价，得出：在进行有余数除法时要注意余数要比除数小。（板书） 三、课堂小结。（略）