民族团结月总-结.docVIP

轮台县一小第30个“民族团结教育月”活动总结 今年5月，是自治区第30个“民族团结教育月”，为在学校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“爱党、爱国、爱社会主义”的主旋律，巩固提高马克思主义“五观” 教育、“四个认同”教育和“三个离不开”思想教育成果，深化学校民族团结教育，通过多种形式的活动，丰富校园文化活动，使民族团结教育宣传教育活动广泛深入、生动活泼，各类活动丰富多彩、富有成效。现将我校项工作总结如下： 一、精心组织，周密安排 。 为扎实有效地开展好今年的“民族团结教育月“活动，学校领导十分重视此项工作，根据局党委的安排部署，结合我校实际制定了开展第30个”民族团结教育月”活动的实施方案、计划，成立领导小组，召开动员大会；严格按照第30个“民族团结教育月”活动计划开展工作，认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署。 二、加强理论学习，提高政治思想觉悟。 1、深入学习贯彻实施《民族区域自治法》，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，充分利用国旗下讲话、学校蓓蕾广播站、宣传橱窗、文化长廊等宣传阵地，开辟“民族团结教育”专栏、形成了强有力的宣传声势。大力开展“民族团结手拉手”结对子活动，在学校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。 2、组织民语教师全员学习汉语，努力提高“双语”教学水平。 三、活动丰富多彩，卓有成效。 1、5月4日下午，我校组织全体师生在操场集中召开第30个“民族团结教育月”活动动员大会。会上，学校党支部书记做了动员讲话，并宣读了《轮台县一小2012年“民族团结教育月”活动实施方案》。德育主任对“民族团结教育月”的具体工作做了安排部署，要求民汉结对子班级以“民族团结手拉手”为主题一起开展主题联谊会和主题班队会，每个班级办一期“民族团结”主题黑板报和手抄报等，在“民族团结教育月表彰大会”上将对“民族团结教育月”活动中表现突出的班级和个人进行表彰。 2、为了进一步增进民汉学生之间的团结和友谊，深化民族团结“手拉手”活动，轮台县一小德育处组织各班学生开展了民族团结“手拉手”活动。民语班和汉语班的小朋友用自己优美的舞姿和甜美的歌声表达了对民族大家庭的热爱。 他们还相互赠送了文具盒、作业本、自制贺卡等礼品，并结成了“一帮一”帮扶对子，以此带动更多的民族同学学习汉语的热情，有助于同学们互帮互助，进一步加强各民族学生之间的交流和友谊。我校开展的民族团结“手拉手”活动，进一步拉近了民汉同学之间的距离，增进了各民族学生之间的交流和友谊。 3、组织开展了以“民族团结、感恩教育”为主题的板报、手抄报比赛，学生广泛参与，设计出新颖独特、内容丰富、色彩缤纷的作品，不仅丰富了同学们的课外生活，也提高了他们的艺术表现水平。 4、为弘扬和培育民族精神，激发师生的时代使命感和民族团结意识，增强对祖国优秀文化内涵的理解，营造积极向上、清新高雅的校园文化，全面展示县一小少先队员的风采和精神风貌，2012年5月20日特举办第二届“民族团结之花”书画大赛。此次书画比赛以民族团结教育为主题，歌颂祖国大好河山，赞美各民族之间的团结互助，采取在规定的两个小时内现场书画的方式进行比赛。其中书法作品有硬笔书法和软笔书法，它们风格各异、各具特色；绘画作品有儿童画、水彩画、卡通画等，形象逼真，栩栩如生。160多名学生参加了此次比赛,书法和绘画分别按高低段评选出了一、二、三等奖24名和优秀奖若干名。本次参赛作品一个最突出的特点是时代感强、生活气息浓，反映了广大师生与祖国、与时代同命运、共呼吸的高尚情操，以及热爱生活、热爱家乡、热爱自然、热爱艺术的情怀，同时也使广大同学受到了艺术熏陶，提升了广大同学的艺术修养，学校的艺术特色得到了进一步提升。 6、为了树立正确的社会主义荣辱观，引导少先队员多读书、读好书，培养他们良好的思想道德品质，增强对祖国与民族的自信心，轮台县一小举行了“爱祖国、爱新疆、爱家乡”争做维护民族团结小标兵读书演讲会。5月25日上午，三至五年级600多名学生在多功能厅参加了此次读书演讲活动，18位参加演讲的小选手围绕爱国主义教育和青少年学习民族团结事迹的感想及民族团结方面的亲身经历，声情并茂地讲解了发生在家人及身边的感人事迹。他们精彩的演讲受到了在场师生们的热烈掌声。此次读书演讲会，突出了第30个民族团结教育月的主题，坚持以爱祖国、爱新疆、爱家乡为主线，紧紧围绕爱国主义教育和民族团结教育开展，引导少先队员从小树立热爱祖国、热爱家乡、维护民族团结、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献。 7、为展现丰富多彩的校园文化生活，弘扬5月民族团结精神，促进学生热爱祖国汉语言文字，写好规范汉字，5月20日，县一小特举办了“写规范汉字 做文明学生”硬笔书法大赛，由一至六年级共8