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5年级数学(上)分数基本性质
分数基本性质 执教者:刘业新 北师大版五年级数学上册 狗妈妈给三只小狗分饼干: 问题:那么这三份饼干到底相等吗?我们拭目以待。 三只小狗分到的饼干 请看动画精彩呈现: 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。(同学们有异议吗?) 根据我们初步得出的结论,请同学们思考一下,下面的算式是否正确,请说明理由。 我们初步得出结论: (正确,分子分母同时乘相同的数) (错,因为分子乘3,分母乘2,应该乘相同的数。) (错,不是乘0,分母不能为0) 分数的分子和分母同时乘上 或者除以相同的数(0除外),分数 的大小不变。 分数的基本性质: 考考你: (1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。( ) √ X (2)把 的分子缩小3倍,分母也同时缩小 3倍,分数的大小不变。( ) (3) 的分子乘上3,分母除以3,分数的大小不变。( ) 1、你能确定对与错吗? X 考考你: 2、根据分数基本性质完成填空: 5 9 27 21 2 6 4 5 2 3、涂一涂、填一填: 2 3 4 2 3 考考你: 你能挑战吗? 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。 趣味比拼,挑战智慧: 2、游戏:(每个学生手拿一张写有分数的卡片) 规则:老师报分数,与老师所报的分数相等的同 学举着自己的卡片跑上来,其他同学在下 面高举卡片,上下互相检查对不对,错的 说明理由。 1、比赛:给你们一分钟时间,写出分别与 和 相等的分数,看谁写得既对又多。 1、这节课我们通过操作、观察等一些列实 践活动,概括出分数的基本性质。 2、请同学们谈谈你有哪些收获?还有什么问题? 课堂总结: 如:分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,等等。 1、课本P49练一练1、2题 家庭作业: 2、金牌学案P32第2、3题 谢谢大家! 再见!
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