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广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动
物理模拟试题A
(考试时间40分钟,满分100分)
学校年级姓名座位号
基础知识部分
实验操作部分
总分
统分人签字
题目
选择题
填空题
判断题
填图题
实验操作
实验报告
得分
(注:不会写的字,可以用拼音代替)
【基础知识部分】
一.选择题,请将最正确的答案编号填在括号内。(每题2分,共10分)
1.如右图1-1所示,太阳光经过三棱镜后,将分解为()
A.一种色光B.三种色光C.七种色光
图1-12.导体,就是能导电的物体,下列物品中属于导体的是(
图1-1
A.木棒B.塑料尺C.铁钉
3.如图1-3,两位同学打土电话,此时声音是通过()传播的
图1-3A.空气B.绳子C.地面
图1-3
4.对于使用杠杆的错误说法是()
A.有时能省力B.有时能省距离C.既省力又省距离
5.右图1-5“浮在水面上的硬币”所示,哪个物体
受到水的表面张力()
图1-5A.碗B.小女孩C.
图1-5
二、填空题,请将正确答案填在题中横线上。(每空2分,共10分)
1.水有三态,包括液态、固态和___________。
2.光在均匀介质中是沿__________传播的。(选填“直线”或“曲线”)
3.卫生间浴室地面铺防滑砖,是为了__________摩擦力,防止打滑摔倒。(选填“增大”或“减小”)
4.请将器材名称写在下方对应的横线上。
(1)_____________(2)______________
(备选:开关、灯座、电流表、电池盒)
三、判断题,描述对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共6分)
1.行驶中的汽车突然刹车,车上的人会向前倾,说明人具有惯性()
2.磁铁可以吸住木头。()
3.声音是由物体振动产生的。()
4.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制作的。()
5.我们物理实验箱的材料可以用来做声、光、热、力、电等实验。()
6.我们能看到水中的鱼是因为鱼会发光。()
四、填图题,根据磁铁的特性,在下面四个空括号中填入“N”或者“S”磁极标志。(每空1分,共4分)
【实验操作部分】
一、实验操作(40分)
实验目的:了解电磁铁的工作原理。
实验要求:选择实验箱内适宜的器材,设计实验,并完成实验。
1.选择合理的实验器材
2.正确完成实验
注意:实验操作完成后让监考老师过来评定,然后继续完成下面的实验报告。
二、实验报告(30分)
1.实验内容:(2分)了解________________的工作原理
2.实验器材:(每空2分,共6分)电池盒、电池、___________、___________、漆包线、砂纸、________、大头针(备选:开关、电流表、导线、小铁棒、玻璃棒)
3.实验步骤:(每空2分,共6分)
(1)将__________在铁棒上紧紧缠绕30-40圈;
(2)用砂纸把漆包线的两端打磨至露出金属层;
(3)用导线把各个实验器材连接起来;
(4)_________开关,将纯铁棒靠近___________,观察现象。
4.实验结果及分析:(每空2分,共8分)
(1)开关闭合:大头针_____________(选填“被吸住”或“落下”);
开关断开:大头针_____________(选填“被吸住”或“落下”)。
(2)通电的线圈产生了磁场,将纯铁棒磁化,所以就吸住了___________。
(3)通电时间不能太长,否则会_______________。(选填“电池过热”或“电磁铁损坏”)
5.拓展:(每空2分,共8分)
(1)磁铁具有______个磁极,分别是北极和_
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