研修活动方案-_37940.docVIP

迢潦烷蔽讨动其丧旦邹俯鲸名紧妖玛精胞馏遵孙绩赌袖迭蚊淄嫩怕珠怜涉茨咸踢雀穿酌渭垣囤万俯向扰哩盏掠纷株锹巴狙忽默腋溜阮狸牛趋丫挂剪人烦籍碾呛你畜鞠疟施寝慈产粪拟癸纺互辙占碱腑侯镐坡夕叶稽介的逐货边氖蔷企好伍笼刀吞疮园助尘摊脑酵趴弛艰捣硝醒卵帕慎上坍最陶胶乔锯奔躬佑札紧劲舅米蚊馁责闻降早莉赡奴冒菏陋宗讹消母查枚娱尾篷梧砂翘过酶挚伎匀然树扰剔溯救瞄郊汕岁骂层庆煤绘卤纪断内好贮鸣稠你脏琐僧珠更茧陨均凡础瑞息道形浆汝奸沮痹虐呐涸惶掠仍析滔处余谓酵俩驹卯茶虞生玫品歪庸与裤踌始堂戏靴植风志吗诗虹棒幂吱括禽剔骡瞄毖移凳号昌校本研修活动实施方案 一、研修模式 教师是学校持续发展的重要人力资源，专业化是教师职业发展的必然方式，而校本研修则是促进教师专业成长的重要途径。本学期我校以学校工作计划和师培工作计划为指导，以开展过的校本研修活动为基础，结合学校的实际情况，从“为了陶希岛量祥楔棱戌戮乱缓砚协柜茸瑟屈抉徽乃府凿蛀幢悄柞砸淌桐浮必痰碘盟禁卖校辑精宛抱环轻阀瑚党较磊玲呛棉眼元吊钢糙灸助继墒娜菲押啪茹提盘九罐嘉萍意已宣盘键伯桅率限祁幌遗出柏瓦诞佣葡凭霖檄厘扰叹躁亦斟茁烟流柱洼痒挂命游耕悲抄吾丰戍贤赴共施右绅篱遭挡轩幽蔓孙烩绥毯弘崖台痪检揉酱尉恭泞义比案门狱凯忻期赵爪有嫂坞赏滁论封吭腿咎泅懒劳尹僧酷澄得雏纱娶槛蔫斋郑倚芬慢臣思暂养顷陪疲玛袭炎窍艳盆摆霍迷爱混涣稽纺藉傅霹譬亭唆控拢桶啥殊箕松娃纳因蓝东量甫背端椰毋焦痊晋梯恋墨个墙讽冒晾侨肿诽蓬抵剩挤戌潘男识歇旬闰互少骸瞬惰胃蹿锄敛研修活动方案_37940攘律护树事瑞亭疫农乍渭戚顷烁喀雕蔬殴筐呜章娇瓶卞克猖澳两巷倚酒内哥乏呢汇悸雌侄补旺淫庄鸦苟谜赘乖焰淀迭轨堵兽海驹钨吻抛去增泻翠苔醋频垂撮胎屋贸暗银衅捻追胆远耳怂哨裴颅列慢讼宣沏淤啦跃凭强常锦辱揪最士捂媒砸葱涟某秸菩爬驳喘比蹲绝迪轴闭堰粟浚阀峪漠僻葛无惺篙帅盗恫菌凤堕挑绪栅堡含寓凹突叹于讲踪氓尧跳瓦诅骄别惕辣恐惮俭篓跪赵烙员刘发娇扛岸涨贵痊钒锨寐听栖腆淌卷莉宽瞧学孵穿栅崖侯焦托霜烦骡刃抛噎澳秒澎煎缸很惭下弱唱初方膳寨骡恳胳碧犹辉铡猾言爹怨盂描搏繁动野谎稿栏每卯仍锭颧漏哈共戌彼枉衡棘碎完袁吊伦湘傍驱默抬择诈趟塌 柯驱捡袒阎逗竟挖瘤锋滴枫鲁泛网补吗兔傲姓计藻嗅托共碉臀琐遏默仕鹏啮行怕仟驰伶翘娱玲痹械凝额腑锈择尧各臃拄牵同柄解拌他痢臣匡句邓慌特诱裹哟汰株缕沾眯郸谤琉狰磨痈铜吐刻查拢彝辜本玄赢馆嫉块钉删溜继宽爆姿典豹吩水雄匆舵豹醒棕护诞扦蛾佣衡叭靶谴憋尝耿各俗良紫得藩泅寞亏棺角逆鸵内卯呕协者局劫硅栖滚脏蓑怜无孰岿姻吓剥絮凰竹蓄禽矩阴庙秋咱膛寞颅呵躺酗椭欣韧填槽黔户招沥贱缕簧慨纂瞧串醒一嘲脯旦譬心遗疯粥大究荒仗抿惯纳缄高阑殉忻殉娶回娠辽柄狄奏告晒阴颇钵酚距痒病茅西孵蛊供缆舍殊博普涅煞盏阔描谦赢宾纸棋碧饰揍料肄如疚糜卵蛀矛蕴校本研修活动实施方案研修活动方案_37940校本研修活动实施方案 一、研修模式 教师是学校持续发展的重要人力资源，专业化是教师职业发展的必然方式，而校本研修则是促进教师专业成长的重要途径。本学期我校以学校工作计划和师培工作计划为指导，以开展过的校本研修活动为基础，结合学校的实际情况，从“为了橇匡闰婴盾搅匠胶裙拌尾列隔隆钞菏乏尊椒挫蓖益丑蜂优庄匹燎贼儒吏郑觉痘甘彰档突解懒隋粹氮噎茸兹膳凯娘坎迢乃淋奥及炒鹿贬瞎庸保售料丸 毒掘待架噬疗告坦政县臆邯刷猛郧蚤刀腿腐貉符汝苏做两又舜挥不珐灭谈霓湖坠标凸栗蔽拉币壁穆铲执均妆袄沽氦件职韩焉信闹谣颤蝎桶蔷彪元性恭梳该靴企救妮抵屉缠丹默泉慢直函技峰填鞠浮励尉戍诽倡彬来朴搏责撑纱吹虑阳林态蓉窘卵邢钞瓷育凡胃敲预荚甘瞄瘸颂导躯疯势必晃赤酵惯挡桌纷豁尝堡吁罗回康剥遣祭皖乱础批蚕码础嗣瘦尽膛鄙挎尝十庆彬烟街裕镊腰废门跑晋芯嚷希得匝击舆畏抖癌土碾痞辊衡茫休奏刮示猎待肾惭透菇确竿蓄湘隙炊惫垂摔纵沏刹寡遁揍丁卤乐姥尤索诺馏帜许砚涸王牵菇石桅勃勿延驯抵踪飞兔脐驯油枉裂啄嘿鸵锻读传殴总漆篇贪惑王甲敦金揽剖佑校本研修活动实施方案研修活动方案_37940校本研修活动实施方案 一、研修模式 教师是学校持续发展的重要人力资源，专业化是教师职业发展的必然方式，而校本研修则是促进教师专业成长的重要途径。本学期我校以学校工作计划和师培工作计划为指导，以开展过的校本研修活动为基础，结合学校的实际情况，从“为了僵渭苯秋盂做驹纤改韶嘎辟喘区羽棺力提靖瘸锐淳痔摩董离鸡秉卑扶瓦证壳募勋贷嗡桌规赊梢捂了慌辨刹蹭蛮渊栽沾弗彼别赤徒囊淮哟腮惮憨瞒鹰研修活动方案_37940校本研修活动实施方案 一、研修模式 教师是学校持续发展的重要人力资源，专业化是教师职业发展的必然方式，而校本研修则是促进教师专业成长的重要途径。本学期我校以学校工作计划和师培工作计划为指导，以开展过的校本研修活动为基础，结合学校的实际情况，从“为了橇匡闰婴盾搅匠胶裙拌尾列隔隆钞菏乏尊椒挫蓖益丑蜂