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GRE阅读结构分析-智课教育旗下智课教育

智 课 网 G R E 备 考 资 料 GRE阅读结构分析-智课教育旗下智课教育 GRE阅读懂永远是放在第二位的,而把握文章结构(包括文章类型、 段与段之间的关系、甚至句与句之间的关系)、作者态度则是第一位的, 在读文章时要时刻谨记。以下推荐GRE阅读结构分分析。 多年以来,GRE语文部分的考试以其词汇量大且生僻词多,长难句 读不懂两大难点另许多考生痛苦不已,特别在GRE阅读答题时,想要在 短时间内读完并且读懂文章,同时又能保证做题的正确率,是所有考生 想要练就的必备技能。今天,本文将从GRE阅读文章的三大结构分析— 全文论证一个观点的特点来分析,如何快速把握文章结构,提高做题速 度。 首先,我们来分析一下,全文论证一个观点的结构特点。第一步 , 中心论点必然先出现在最前面。既然是全篇文章都来论证一个中心论点 ,依据ETS的文章喜欢开门见山的习惯 ,全文的中心句出现在开头部分 的几率是相当高的,也就是说 ,长文章中 ,通过对第一段的逻辑分析, 大部分情况下是可以找到中心句的 ;短文章通过对文章第一句的分析, 也可以提炼出文章想要论证的中心是什么。第二步 ,有了中心句以后 , 下文就要对中心句展开分层论证了 ,同理 ,长文章是分段对中心论点进 行支持论证,分段首句就是分论点 ;短文章的话 ,就是逐句分层对中心 论点进行支持论证。第三步 ,让步段,简要说一下中心论点的缺陷 ,体 现观点的严谨性 ,但是不影响文章对中心论点的整体支持态度。所以说 ,第三步的让步段有的时候是不会出现的。接下来,我们通过一篇文章 来分析一下上述全文论证一个观点的结构特点。 The condition of scholarship devoted to the history of women in photography is confounding. Recent years have witnessed the posthumous inflation of the role of the hobbyist Alice Austen into that of a pioneering documentarian while dozens of notable senior figures — Marion Palfi, whose photographs of civil-rights activities in the South served as early evidence of the need for protective legislation, to name one — received scant attention from scholars. And, while Naomi Rosenblum’s synoptic History of Women Photographers covers the subject through 1920 in a generally useful fashion, once she reaches the 1920s, when the venues, forms, applications, and movements of the medium expanded exponentially, she resorts to an increasingly terse listing of unfamiliar names, with approaches and careers summarized in a sentence or two. The author of the passage cites Rosenblum’s book most likely in order to A suggest that the works documented most thoroughly by historians of women in photography often do not warrant that attention. B offer an explanation for the observation that not all aspects of the history of women in photography have received the same level of attention. C provide an example of a way in whic

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