两条直线的交点〔下学期〕华师大版.pptVIP

教学目标： １、会求两条相交直线的交点，能根据直线的一般式方程判定两条直线的位置关系。 ２、能应用过二直线的交点的直线系方程求直线的方程。 ３、能结合直线的交点，求直线方程或有关变量。 教学重点： １、求两直线的交点； ２、理解两条直线的交点与二元一次方程组解的关系；利用直线系方程解题。 教学难点：直线的一般式方程判定两条直线位置关系；能结合直线的交点，求直线方程或有关变量。 复习与引入 1、方程ax=b的解的情况是： ①当a≠0时， ; ②当a=0,b≠0时， 　 ; ③当a=0,b=0时， . 2、一个二元一次方程组的解情况是 怎样的？ 3、应如何判断一个点是否在一条直 线上？ 有唯一解 无解 有无数解 4、已知直线L1:2x+3y-7=0, L2:5x-y-9=0，试判断下列各点中， 哪些在L1上？哪些在L2上？ A(1,-4) B(2,1) C(5,-1) 由上面的练习可知： 若以点B的坐标为解，则这个解既符合直线L1的方程，又符合直线L2的方程，即B点坐标是两直线方程组成的方程组的解 　故点B既在直线L1上，又在直线L2 上，点B是两直线的交点 　反之，若点B是两直线的交点，则 它的坐标必须同时符合两直线方程， 故它的坐标必应是两直线方程组成 的方程组的解。 两直线方程组成的方程组的解 两直线的交点 应用