倍速课时学练2014秋开学沪教版九年级化学上册课件：第二节构成物质的基本微粒.ppt

+11 2 8 1 Na +17 2 8 7 Cl +17 2 8 8 Cl - +11 2 8 Na + Na + Cl - 阳离子 阴离子 氯化纳(NaCl)的形成过程 离子化合物 给出一个电子 离子化合物: 由阴,阳离子相互作用而形成的化合物 常见的离子化合物有: MgCl2 AlCl3 KCl MgO CaO 1.原子和阴,阳离子之间是怎样相互转化的? 2.原子与离子之间有什么区别和联系? 失电子 得电子 得电子 失电子 阴离子 阳离子 原子 ① 原子不带电,而离子带电 区别 ②原子一般不具有稳定结构,而离子具有稳定结构 ①离子是由原子得失电子形成 联系 ②都能构成物质,保持物质化学性质 1.下列粒子中表示+2价阳离子的是 2.一种元素的原子变成离子时 ( ) +10 2 8 +11 2 8 +12 2 8 +13 2 8 A B C D C ( ) A.一定失去电子 B.一定得到电子 C.电子层一定变化 D.得失电子都可能 D ( ) +11 2 8 +8 2 6 +12 2 8 +8 2 8 A B C D D 4.某粒子结构示意图为 +x 2 8 则该粒子是 ( ) A.一定是稀有气体原子 B.一定是阳离子 C.一定是阴离子 D.以上三种都有可能 3.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是 D 5.由下面的卡通图分析得出的结论错误的是 ( ) A.钠原子在化学反应中容易失去电子 B.钠原子与钠离子都不显电性 C.氯原子得一个电子形成氯离子 D.氯化钠由氯离子和钠离子构成 D 1.如果该图表示的是原子，X值为___， 该原子的符号是____。 2.如果该图表示的是带2个单位正电荷 的阳离子，X值为___，符号是____。 3.如果该图表示的是带2个单位负电荷 的阴离子，X值为___，符号是____。 能力提高: 10 Ne 12 8 Mg 2+ O 2 _ 根据右边的结构图回答： 带电荷的原子团也叫离子 CO 3 2 _ SO 4 2 _ _ NO 3 _ OH NH 4 + 阳离子 阴离子 原 子 结合 破裂 聚集 得失 电子 结合 结合 具有相同核电荷 数的一类原子 同种元 素组成 不同种元 素组成 单 质 举例 铁,铝等 分 子 水 氢气 等 离 子 氯化纳等 元 素 化 合 物 元素,原子,离子,分子,物质间的关系图 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第二节 构成物质的基本微粒 一、分子 意大利化学家、物理学家阿佛加德罗（AmedeoAvogadro，1776～1856)提出了分子学说。 分子是构成物质的一种微粒 氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分子构成，而且它们的分子不同，导致性质不同。这些物质是许多分子聚集而成。 要记住哟：常见气体、水等 分子有多大？ 每个水分子约为3×10-26kg，计算一下一滴水（1/20g）中含有水分子的个数为 多少？答案： 分子有一定的质量和体积，但分子很小，肉眼看不见，不能用天平来称量。 分子总在不断运动，分子间有一定间隔。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 1.7×1021 个 氧气分子 水分子 二氧化碳分子 放大了几十万倍的分子才这么大 分子可以再分吗？ 1、水变成水蒸气 水分子运动到空气中去了，分子本身没有发生改变，水分子间的距离增大了。这一变化属于物理变化。 电解水时，水分子又发生了怎样的变化呢？ 分子在化学反应中可以再分 2、在水分解的过程中，发生变化的是什么？不变的又是什么？ 水分子分解为氢原子和氧原子，可以认为分子在化学变化中可分； 化学变化中原子可以重新组合成新的分子；两个氢原子结合成一个氢分子，两个氧原子结合成一个氧气分子，看到在化学变化中原子没有再被分割。 结论 分子不同，化学性质不同。分子变了，化学性质一定变。 分子是保持物质化学性质的最小微粒。 同样的几种原子，如果形成了不同的分子，其不同分子的化学性质也不相同。如CO与CO2、O2与O3、SO2与SO3等。 　通过前面的学习，我们已经知道化学反应的过程就是参加反应的物质的原子重新组合生成新的物质的过程。那么不同的原子（如氢原子和氧原子）有什么差异呢？ 上述问题的答案要从原子的内部去寻找，这就涉及到又一个新的问题：微粒—原子能不能分成更小的微粒？ 二、原子 原子是一个实心球。