苏教版五年级下册语文教学计划表格.docVIP

周次 教学内容 教时 教学目标 重点及难点 教具准备 备注 一 周 至 三周 《培养良好的学习习惯》 1、《春光染绿我们双脚》 2、《只拣儿童多处行》 3、《早》 4、《古诗两首》 习作一 练习一 2 2 2 3 2 3 2 1、让学生懂得多渠道积累学习的重要性和学习修改自己作文。 2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。 3、能有感情地朗读三篇课文，并能从读中感受大自然的壮观与美丽，并能有感情地背诵这三篇课文。 4、能注意观察，写一篇关于“云”的作文，能写作特点来。 5．口语交际：请你帮个忙 养成良好的学习习惯。 能注意观察，写一篇关于“云”的作文，能写作特点来。 投影仪 课件 周次 三 周 至 四 周 至 五 周 教学内容 5、《梦圆飞天》 6、《火星——地球的“孪生兄弟”》 7、《克隆之迷》 习作二 练习二 教时 2 2 2 2 2 教学目标 1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。 2、通过有感情地朗读等感知课文的内涵。 3、能有感情地复述或背诵指定的课文。 4、读懂老师在“眉批”和“总批”中提出的修改意见，培养学生认真修改习作的良好习惯。 5、能正确地修改病句，感知掌握其中的方法。 6、口语交际：畅想未来 重点及难点 通过有感情地朗读等感知课文的内涵。 能有感情地复述或背诵指定的课文。 教具准备 多媒体 课件 备注 周次 五周 周 至 六 周 教学内容 8、《海伦 凯勒》 9、《二泉映月》 10、《郑和远航》 11、《司马迁发愤写史记》 12、《精读与略读》 习作三 练习三 教时 2 2 2 2 1 2 2 教学目标 1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。 2、通过有感情地朗读，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。 3、能有感情地背诵指定的课文。 4、学习“新闻报道”的写作方法。 5、理解并掌握精读和略读的基本用法。 6、口语交际：我来说一说 重点及难点 认识并掌握本单元的生字词语。 通过有感情地朗读，感受课文的内涵，学习主人公不向命运低头的精神。 学习“新闻报道”的写作方法。 教具准备 课件 多媒体 备注 周次 七 周 至 九 周 十周 教学内容 13、《秦兵马俑》 14、《埃及的金字塔》 15、《音乐之都维也纳》 习作四 练习四 复习迎接期中考试 教时 2 2 2 2 2 教学目标 1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。 2、学习本单元生字，理解文中主要词语的意思。 3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4、从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 5.学习写一篇游览。 6、介绍世界名城 重点及难点 在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 从具体语言材料的朗读品味中，使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 教具准备 课件 挂图 备注 周次 十一 周 至 十三 周 教学内容 16、《爱如茉莉》 17、《月光启蒙》 18、《爱因斯坦和小女孩》 19、《谈礼貌》 习作五 练习五 教时 2 2 2 2 2 2 教学目标 1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。 2、学习本单元的生字词，结合理解文中主要词语的意思。 3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4、从具体语言材料的朗读品味作者对母亲深深的敬爱。 5、通过反复朗读课文，理解讲貌的重要。 6、培养学生良好的读书习惯和向外投稿的良好习惯。 7、口语交际：小小即兴演讲会 重点及难点 在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 从具体语言材料的朗读品味作者对母亲深深的敬爱。 教具准备 课件 备注 周次 十 三 周 至 十